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13.有关“物质的量”说法正确的是(  )
A.32克氧气的物质的量是1
B.1molH2O中约含6.02×1023个氢原子
C.1molCO2的质量是44g/mol
D.1molSO3比1molSO2多6.02×1023个氧原子

分析 物质的量,是量度一定量粒子的集合体中所含粒子数量的物理量;单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量,即1mol该物质所具有的质量与摩尔质量的数值等同.

解答 解:A、32克氧气的物质的量是1mol,错误;
B、1molH2O中约含2×6.02×1023个氢原子,错误;
C、1molCO2的质量是44g,错误;
D、1molSO3比1molSO2多6.02×1023个氧原子,正确;
故选D.

点评 本题考查的是物质的量的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知30℃时,100g水中最多能溶解45.8g KNO330℃时,向100g水中加入50g KNO3,充分溶解后,所得溶液溶质质量分数为(  )
A.33.3%B.31.4%C.50%D.45.8 g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答.

①如图1实验,实验开始时,先进行的是通一氧化碳(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是排装置中的空气;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂;该装置存在的主要问题是尾气中的一氧化碳有毒,会污染空气,改进的具体措施是将尾气点燃或收集;
②I.如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是开始时排出的是空气;
II.对图2实验的分析正确的是ad(填编号)
a.C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流
b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯,再将导管移出D中试管
c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量
d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化
③图1、图2实验过程中,观察到A、C装置中相同的现象是黑色粉末变红色,A、C中反应的化学方程式分别为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了还原反应(填“氧化”或“还原”);B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32(用两个化学方程式表示);
④对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要高(填“高”或“低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是(  )
A.某档案室着火-用水基型灭火器B.酒精灯着火-用湿抹布盖灭
C.森林起火-砍伐树木形成隔离带D.油锅起火-用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某化学兴趣小组向一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B,滤液A中所含的溶质不可能的情况是(  )
A.Zn(NO32B.Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
C.Zn(NO32、Cu(NO32D.Zn(NO32、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉,党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是(  )
A.作还原剂B.作保护气C.供给呼吸D.支持呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图为物质分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A.二氧化碳B.高锰酸钾C.空气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图示的试验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
氧气验满
C.
闻气味
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,完全反应后过滤,不可能存在的情况是(  )
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、NO3-
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe3+、NO3-
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe 滤液中有Fe2+、NO3-

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