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3.向装有某物质的烧杯中逐滴加入x溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合如图的是(  )
烧杯中的物质x溶液
A稀H2SO4和CuSO4溶液NaOH溶液
B稀H2SO4和稀HClBaCl2溶液
CMg-Al合金稀HCl
DNaCl和NaHCO3稀HCl
A.AB.BC.CD.D

分析 A、向稀H2SO4和CuSO4溶液中加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;
B、氯化钡不能和稀盐酸反应,能和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和盐酸;
C、稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,和铝反应生成氯化铝和氢气;
D、稀盐酸不能和氯化钠反应,能和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.

解答 解:A、向稀H2SO4和CuSO4溶液中加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,该选项与图中对应关系符合;
B、氯化钡不能和稀盐酸反应,能和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和盐酸,加入氯化钡溶液时立即产生沉淀,该选项与图中对应关系不符;
C、稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,和铝反应生成氯化铝和氢气,加入稀盐酸时立即产生气体,该选项与图中对应关系不符;
D、稀盐酸不能和氯化钠反应,能和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,加入稀盐酸时立即产生气体,该选项与图中对应关系不符.
故选:A.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称是锥形瓶;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用装置的连接顺序为AEB(选填字母),检验氧气是否收集满的方法为用一根带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用排空气法收集,应选用的收集装置为C(选填字母).
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过灼烧处理.改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置).
①铜丝绕成螺旋状的作用是B.
A.收集到更多的O2     B.加快反应速率      C.没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是可随时控制反应的进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
(2)溶解步骤中,除了产生H2的反应外,还能发生两个反应:
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
其中反应前后铁元素的化合价不变的是①(填序号).
(3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化.

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11.小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图,每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中科学中的常见物质,其中“→”表示物质间的转化关系.已知A中氧元素的质量分数为60%,C、D、E、F均含有铜元素.下列说法不正确的是(  )
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C.从E反应得到F是置换反应D.F能与B的稀溶液不能发生化学反应

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18.下列归纳总结完全正确的一组是(  )
 A.化学元素与人体健康
①缺钙--佝偻病、骨质疏松症
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B.化学肥料
①NH4NO3--属于复合肥
②钾肥--促进植物茎、叶生长茂盛 
 C.重要营养物质
①蛋白质--构成细胞的基本物质
②糖类--人体主要供能物质
 D.物质分类
①纯碱属于碱类
②塑料属于合成材料
A.AB.BC.CD.D

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15.空气中含量较高的气体是氮气和氧气,氮气和氧气在放电的条件下发生化学反应的微观模拟示意图如图所示:

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