科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市丰台区初三一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)水是重要的自然资源,南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题。
(1)二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒剂,常用于自来水厂消毒。二氧化氯的化学式为ClO2,其中氯元素的化合价为__________。
(2)自来水是__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是__________。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市江津区李市镇三校九年级下学期期中模拟联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
打开盛有浓盐酸的瓶塞,在瓶口附近看到白雾,其根本原因是
A.分子在不断运动 B.分子能再分
C.分子间有间隙 D.分子保持物质化学性质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市塘沽区初三一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。
(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的 (填字母)消除。
A.稀盐酸 B.食醋
C.肥皂水 D.食盐水
(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是 (填字母)。
A.钢筋 B.铜栏杆
C.大理石 D.铝合金窗户
(3)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市塘沽区初三一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验现象的描述中正确的是
A.将黄铜与铜互相刻划,铜表面出现划痕
B.室温下,向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌,固体不溶解
C.向蒸馏水中滴入2—3滴植物油,搅拌,植物油完全溶解
D.镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成氧化镁固体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市塘沽区初三一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A.面粉 B.沙土 C.汽油 D.蔗糖
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市南开区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
(1)依据上表数据,绘制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶度曲线的是 (填“A”或“B”);
(2)将一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤蒸发水后再恢复到原温度 ⑥加入生石灰。
其中措施正确的是 ;
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再恢复到20℃,可析出NaOH固体的质量为 ;
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此时溶液中溶质的质量
乙 甲(填“>”、“<”或“=”);
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH固体,应采取的物理方法是 ;
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市南开区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质。酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列,正确的是
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市河东区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 黄铜(铜锌合金)、黄金 | 在空气中灼烧,观察颜色的变化 |
B | N2、O2、CO2、空气 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 | 灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况 |
D | 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 | 看外观,再加水,观察是否溶于水 |
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