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14.下列物质鉴别的实验方法和现象错误的是(  )
鉴别物质实验方法
A.过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2,看是否有气泡
B.镁和锌分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D.活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据二氧化锰会催化过氧化氢放出氧气进行分析;
B、金属活动性顺序进行分析;
C、根据三种气体的性质进行分析;
D、根据活性炭的结构进行分析.

解答 解:A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会生成氧气而出现气泡,蒸馏水中加二氧化锰没有明显现象,可以鉴别,故A正确;
B、锌和镁加入稀盐酸中都会出现气泡,不能鉴别,故B错误;
C、燃着木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更旺,在空气中现象不变,可以鉴别,故C正确;
D、活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,投入二氧化氮的集气瓶中,红棕色会褪去,氧化铜不具有该性质,可以鉴别,故D正确.
故选B.

点评 在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请根据原子结构知识和如图信息填空:
(1)甲图中元素符号①是Al.
(2)丙图所表示元素的化合价为+2.
(3)甲、乙两元素形成化合物的化学式为AlCl3,写出乙单质与氢气反应的化学方程式是H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)铝的化学性质很活泼,与空气中的氧气反应,能在其表面生成一层致密的氧化铝(Al203)薄膜,因而铝又具有很好的抗腐蚀性能.铝与氧气反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(2)丙烷在空气中燃烧可生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)火炬顶端有许多通风口,目的是为了空气流通,由此可知可燃物燃烧需要的条件之一是与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关金属及合金的说法中正确的是(  )
A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
C.所有金属都能与稀硫酸反应生成氢气
D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)木炭高温还原氧化铜:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)酒精作为内燃机燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.空气是一种宝贵的自然资源,其中可供人体呼吸的是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个C微粒(选填序号)才符合质量守恒定律:
A、     B、     C、
(2)“”属于化合物(选填“单质”或“化合物”)的分子.
(3)分析该微观模拟图示,你能得到的一条结论是该反应是化合反应.
(4)写出一个符合图示反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“充电7秒钟、续航35公里”--我国科学家成功研制出石墨烯超强电池,该材料具有极佳的电化学储能特性,可用作电动车的“超强电池”.下列说法不正确的是(  )
A.石墨烯是一种碳单质B.石墨烯能导电
C.石墨烯是一种新元素D.石墨烯的化学性质与石墨相似

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,如图是一款自行车的示意图.
(1)所标物质中,属于金属合金的是不锈钢,含有的金属元素是铁.除该金属外,还有许多金属及金属材料在生产、生活中应用广泛,如铜可以做电线,这是利用铜的导电性,铝可以制成铝箔,这是利用铝的延展性.
(2)车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是使铁与水和氧气隔绝;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议淋后及时清洗擦干后涂上油.
(3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具.由此你对化学与人类生活的关系有何感想?化学的发展促进了人类社会的进步.

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同步练习册答案