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    【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图，下列判断不正确的是

    A. 甲的溶解度受温度变化的影响比乙大。

    B. t1℃时，甲乙两物质的溶解度相等。

    C. t2℃时，将40克乙置于100克水中充分溶解，乙溶液达到饱和

    D. 将t2℃时乙的不饱和溶液降温到t1℃时，溶质乙的质量分数一定减小

    【答案】D

    【解析】A、由图可知：甲物质的溶解度受温度的影响较大，正确；B、t1℃时甲、乙两种物质的溶解度曲线的交点，表示该温度下二者的溶解度相等，正确；C、t2℃时乙的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g的乙，所以，t2℃时，将40克乙置于100克水中充分溶解，乙溶液达到饱和，正确；D、将t2℃时乙的不饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数不变，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. 20℃时，12 g的乙物质能完全溶于50 g的水中

    B. 30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    C. 将甲溶液从50℃降温到30℃时，一定有晶体析出

    D. 将接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可以升高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的个数是（ ）

    ①除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以通过点燃的方法除去

    ②欲提高氢氧化钙饱和溶液的溶质的质量分数，可采用降温的方法

    ③某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有6种情况

    ④某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液，逐滴滴加稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如下图所示，则该碳酸钠溶液中可能含有氢氧化钠

    A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如表回答问题

    温度（℃）

    20

    40

    50

    60

    80

    溶解度

    （g/100g水）

    NaCl

    36.0

    36.6

    37.0

    37.3

    38.4

    NH4Cl

    37.2

    45.8

    50.4

    55.2

    65.6

    KNO3

    31.6

    63.9

    85.5

    110

    169

    （1）50℃时，100g水中最多溶解NaCl______ g

    （2）A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到102gKNO3固体。

    ① A溶液为________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液

    ② 对以下过程的分析，正确的是_________（选填编号）

    a．A到B的过程中，溶质质量没有改变 b．B中溶质与溶剂的质量比为169:100

    c．A溶液的质量等于222g d．开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：

    （1）仪器①的名称是______________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为___________________，要收集一瓶较纯净的气体，选用的发生和收集装置是______（填字母序号，下同）。

    （3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“控制反应速度”，需要选用的仪器和用品有_________；反应的化学方程式为__________；选用的收集装置是C，则二氧化碳从____（填导管的序号）进入。

    （4）装置H中，向干燥石蕊试纸的a端滴入蒸馏水，观察到的实验现象为_______，该实验得出的结论为___________。

    （5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如下图所示）。该实验设计的优点有：能控制反应速率和____________。（写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】养金鱼的鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时，鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种增氧剂，其反应原理是2CaO2＋2H2O === 2Ca(OH)2＋O2↑，现将2.88g过氧化钙放入盛有200升水的鱼缸中。请计算：

    (1)当过氧化钙完全反应后，可得氧气多少克？

    (2)鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假设产生的氧气完全溶入水，其他因素忽略不计)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列图示(装置中的夹持和支撑部分省略)和相关叙述，回答下列问题：

    (1)铁锈是铁与__________________之间发生的复杂的化学反应。

    (2)使试管甲中溶液变黄色的化学反应所属的化学反应基本类型是___________________。

    (3)图乙是探究可燃物燃烧条件的操作。金属片选用____________(选填“铜片”或“铝片”或“铁片”)最好。

    (4)实验时，金属片上最先燃烧起来的是______________碎片。

    (5)根据图乙实验得出可燃物燃烧的条件之一是_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是

    A. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2=2Fe2O3

    B. 洗去试管壁上附着的铜： Cu+H2SO4 =CuSO4 +H2↑

    C. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO4 +H2O

    D. 用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究醋蛋液

    食用醋蛋液可以补充人体所需营养，做法(如图)：将洗净的鸡蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中，放置3天左右，用筷子将蛋清与蛋黄打散即可。

    【查阅资料】食醋的主要成分为醋酸 (CH3COOH)，醋酸在水中能解离出H+和CH3COO-。

    【提出问题】

    I．产生的气体是什么？

    小英按照制作说明进行操作，把鸡蛋放入白醋中，观察到蛋壳逐渐溶解，表面有大量气泡产生，她对产生的气体进行了如下猜想：

    【猜想与假设】

    猜想1：二氧化碳

    猜想2：氢气

    猜想3：甲烷

    (1)小英运用的观察方法是_______(填“直接”或“间接”)观察，小英在观察的基础上作出以上猜想的理论依据是_________________________________。

    (2)假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果……，那么……。针对以上任一种猜想做出你的假设______________。

    【获得结论】实验证明，产生的气体为二氧化碳。

    【反思与交流】

    (3)将鸡蛋放入白醋中，蛋壳中的碳酸钙和醋酸作用生成可溶性的___________(填化学式)，可以补充人体所需钙元素。除蛋白质外，醋蛋液中含钙、铁、锌、磷、钾等多种人体必需的元素，其中属于微量元素的有_______________(写元素符号)。

    (4)醋蛋液中的蛋白质主要来自鸡蛋清，证明蛋清中富含蛋白质的方法是_________。

    II．醋蛋液中是否含有醋酸？

    【实验探究】小英同学通过测定醋蛋液的酸碱度来确定其中是否含有醋酸，请将下表填写完整。

    实验操作

    实验现象及结论

    _______________________________________。

    现象:_________________ 。

    结论：醋蛋液中含有醋酸。

    【反思与交流】

    制得的醋蛋液中如果有过量的醋酸会灼伤、腐蚀食道黏膜及损伤脾胃，食用时可加一定量的水进行稀释，加水稀释过程中醋蛋液的pH ___________(填“增大”，“减小”或“不变”)。

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