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    【题目】下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）

    A.食醋有酸味

    B.食盐能溶于水

    C.木炭能燃烧

    D.干冰能升华

    【答案】C

    【解析】

    化学性质是通过化学变化表现出的性质。

    A、食醋有酸味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A不正确；

    B、食盐能溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B不正确；

    C、木炭能燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故C正确；

    D、干冰能升华，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D不正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

    ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

    ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

    A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小林同学用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气，并回收催化剂二氧化锰和产物氯化钾，请你协助他．

    （1）制取氧气
    请根据如图1回答问题：
    ①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称： ．
    ②小林同学应选用的发生装置是（填标号），写出有关反应的化学方程式 ．
    ③用C装置收集氧气，验满的方法是；用D装置收集氧气，当导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，原因是 ．
    （2）回收二氧化锰和氯化钾
    将氯酸钾和二氧化锰混合加热后的残留固体按如下图所示实验操作流程回收难溶性二氧化锰和可溶性氯化钾，请回答：
    ①残留固体中加水后，搅拌的目的是 ， 操作a是（填操作名称）．
    ②实际回收的氯化钾的质量比理论值低，原因可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气的说法不正确的是（　　）

    A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

    B.鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水

    C.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

    D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，氮元素的化合价最低的是（　　）

    A.HNO3B.N2C.NH3D.NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究方案，其中你认为错误的是（）

    A.将液体倒入试管中观察其颜色

    B.测量液体的密度

    C.滴加酚酞试液检验液体是否为是碱

    D.用嘴尝尝液体是甜味还是酸味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】____是进行科学探究的重要途径，____是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公正性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班组织了以“空气中二氧化碳的含量是否改变”为主题的辩论赛，正方观点 是“空气中二氧化碳的含量基本不变”，反方观点是“空气中二氧化碳会越来越大”．以下观点中可作为反方论据的是_______

    A 绿色植物能进行光合作用 B 天然气是比较清洁的能源

    C 车用燃料燃烧会产生二氧化碳 D ________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】选择下列适当的仪器填空〔选填序号）：

    A 药匙 B 漏斗 C 量筒 D 酒精灯

    （1）取用粉末状药品__________；

    （2）量取一定体积的液体__________；

    （3）加热药品需用__________；

    （4）过滤用到的主要仪器__________。

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