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下列符号既表示宏观意义,又表示微观意义的是(  )
A、2H
B、2H2
C、H+
D、H2
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:解答这种题要先看化学式,是不是既能表示一种物质,又能表示物质组成.能表示物质或元素的是宏观意义,表示分子、原子或离子的是微观意义;
解答:解:A、2H仅仅表示两个氢原子;不能表示宏观意义,故本选项错误;
B、2H2只表示两个氢气分子,故本选项错误;
C、H+表示1个氢离子,故本选项错误;
D、H2是一种物质,宏观上表示氢气这种气体;还能表示氢气是由氢元素组成的,微观上表示一个氢气分子,还表示一个氢气分子由两个氢原子构成;故本选项正确;
故选D.
点评:本题主要考查的是化学符号及其周围数字的意义.题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的意义区别,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

填写空格中的名称或化学式
化学式
 
NO2Fe(OH)2
名  称五氧化二磷
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组利用下列装置制取气体.

(1)实验室中用高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是
 
;其化学方程式为
 
验满的方法为
 
实验室制取CO2应选用的发生装置是
 
,其化学方程式为
 
检验的方法为
 

(2)利用B装置作为制取气体的发生装置时,为了便于控制化学反应的进行,应如何对装置进行改进
 

(3)硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体(H2S),同时还有一种物质:硫酸亚铁(FeSO4 )生成.制取该气体时应选用的发生装置是
 
,可用图中
 
装置收集该气体,并简述用该收集装置的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量,在实验室中称取生铁样品10.0g放入烧杯中,加入20g稀盐酸,使之完全反应(杂质不参加反应),然后冷却,称取反应后烧杯中物质的总质量为29.7g.计算:
(1)生铁样品中铁的质量分数.
(2)求生产100t这种生铁,至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用.现有X,Y,Z三种常见金属,如果把X和Y分别放入氯化铜溶液中,Y表面有红色固体出现,X没有明显现象;取固体形状和质量都相同的Y,Z分别放入足量同浓度的稀盐酸中,Y,Z都溶解且产生气体,但是金属Z 用的时间短,产生气体速度较快.则三种金属的活动性顺序排列正确的是(  )
A、Z>Y>X
B、X>Z>Y
C、X>Y>Z
D、Y>X>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势,我们青少年要学会拒绝毒品的不良诱惑,依法自律,决不吸毒.毒品大麻的化学式为C21H30O2,下列有关叙述正确的是(  )
A、大麻是由21个碳元素、30个氢元素和2个氧元素组成
B、大麻分子中碳、氢、氧原子个数比为21:30:2
C、大麻中碳元素质量分数为50%
D、大麻中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH,下列叙述正确的是(  )
A、草木灰不可以改良酸性土壤
B、鸡蛋清比草木灰水的碱性强
C、橘子比柠檬的酸性弱
D、柠檬汁能使无色酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、冰块受热变为液体
B、熨斗通电后变热
C、樟脑球在衣柜中消失
D、吃进的食物被消化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象属于化学变化的是(  )
A、饼干变质
B、饼干不脆了
C、饼干被踩碎
D、饼干放在水里变大了

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