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(2013?柳州)已知甲乙丙为初中化学常见物质,甲分别能与乙,丙反应.
(1)如果甲分别与乙,丙反应,所得溶液溶质不同,但组成元素相同,乙为单质且相对分子质量小于丙,丙为化合物,请写出乙与丙的化学式:乙
Fe
Fe
,丙
Fe2O3(或Fe(OH)3
Fe2O3(或Fe(OH)3

(2)如果乙可通过复分解反应转化为丙,乙与丙的组成中有两种相同的元素,这两种元素的原子个数比为1:1.且丙的相对分子质量小于50,请写出乙转化为丙的化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;下列关于甲的说法正确的是
A
A
(填序号)
A.甲物质一定是酸或盐
B.甲物质可能是二氧化硫或盐酸.
C.甲物质与乙,丙反应都生成沉淀
D.甲物质与乙,丙反应都没有现象.
分析:(1)根据甲分别与乙,丙反应,所得溶液溶质不同,但组成元素相同可知乙和丙应该含有金属元素且该金属具有可变价,因此甲应该是常见的酸,乙是金属单质且能够表现可变价的铁,丙是化合物,可以是+3价铁形成的氧化铁或氢氧化铁;
(2)根据信息乙可通过复分解反应转化为丙,乙与丙的组成中有两种相同的元素,这两种元素的原子个数比为1:1可知氢氧根中的氢原子和氧原子的个数比是1:1,因此乙和丙应该是碱;丙的相对分子质量小于50,相对分子质量小于50的常见的碱是氢氧化钠,因此乙可以是氢氧化钙.
解答:解:(1)甲分别与乙,丙反应,所得溶液溶质不同,但组成元素相同可知乙和丙应该含有金属元素且该金属具有可变价,因此甲应该是常见的酸,乙是金属单质且能够表现可变价的铁,丙是化合物,可以是+3价铁形成的氧化铁或氢氧化铁,分别反应产生氯化亚铁和氯化铁;故乙是Fe;丙是Fe2O3(或Fe(OH)3);
(2)乙可转化为丙,乙与丙的组成中有两种相同的元素,这两种元素的原子个数比为1:1可知氢氧根中的氢原子和氧原子的个数比是1:1,因此乙和丙应该是碱;丙的相对分子质量小于50,相对分子质量小于50的常见的碱是氢氧化钠,因此乙可以是氢氧化钙;而乙可通过复分解反应转化为丙,因此是氢氧化钙和碳酸钠反应产生氢氧化钠和碳酸钙沉淀,反应的方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
A、通过两个推断可知(1)中甲是盐酸,(2)中甲是碳酸钠等盐,即甲物质一定是酸或盐,故A的说法正确;
B、甲是二氧化硫带入各项不成立,故B说法不正确;
C、若甲是碳酸钠,不能和丙氢氧化钠反应,故C说法错误;
D、若甲是碳酸钠,能够和氢氧化钙反应产生沉淀,故D说法错误;
故选择A.
故答案为:(1)Fe;Fe2O3(或Fe(OH)3);(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;A.
点评:本题是一道开放性的问题,在分析的过程中,答案不唯一,需要根据各物质的性质及相关的信息进行猜想、推断,然后带入验证.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?柳州模拟)类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列关于化学反应方程式的类推正确的是(  )
已知 类推
A 生石灰投入到水中
CaO+H2O=Ca(OH)2
氧化铜投入到水中
CuO+H2O=Cu(OH)2
B 铁丝伸入到硫酸铜溶液中
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
金属钠投入到硫酸铜溶液中
2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu
C 小苏打受热分解
2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
碳酸氢钙受热分解
Ca(HCO32
  △  
.
 
 CaCO3+CO2↑+H2O
D 细铝丝在氧气中燃烧
4Al+3O2 
 点燃 
.
 
 2Al2O3
细铁丝在氧气中燃烧
4Fe+3O2
 点燃 
.
 
 2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?柳州模拟)当前,一次性筷子、一次性饭盒的安全问题受到社会关注.专家介绍说,正规的一次性筷子所用的原料都是质地较好的木材,不需特殊加工.但是很多小作坊为了降低成本,使用劣质木材,为了使筷子看上去更白、更新,他们常用硫磺熏制漂白,结果造成SO2严重超标,同时硫磺中含有铅、汞等重金属,也会造成人体铅中毒或汞中毒.
(1)一棵20年的大树仅可加工成一千多双一次性筷子,从珍惜资源和保护环境方面请给大家提一条合理化的建议
日常生活中减少使用或不使用一次性筷子
日常生活中减少使用或不使用一次性筷子

(2)硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量,这说明SO2具有的物理性质是
二氧化硫可溶于水
二氧化硫可溶于水
,为了研究SO2的性质,某同学做了如图所示的实验:集气瓶中收集的是SO2,瓶内导管上系着瘪气球,通过胶头滴管向瓶中滴加紫色石蕊试液振荡,发现试液变红、气球膨胀,说明SO2可以跟
反应,化学方程式为
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3

(3)在制备一次性筷子的过程中要有“抛光”程序:加入滑石粉和木签一起搅拌,起到干燥、打磨作用,使筷子变得光滑,以免毛刺刺伤人的口腔.已知滑石粉是一种含水的具有层状结构的硅酸盐矿物,其化学式为:Mg3(Si4O10)(OH)2对于复杂的硅酸盐我们可以用氧化物的形式表示,如高岭土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示为:Al2O3?2SiO2?2H2O,则滑石粉用氧化物的表示形式为
3MgO?4SiO2?H2O
3MgO?4SiO2?H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?柳州)水煤气是一种工业上常用的气体燃料,一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得,含有少量的CO2和水蒸气杂质.某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究.
【查阅资料】
(1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色;
(2)Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应时生成NaCl,H2O,CO2
【实验假设】
①可燃气只是CO
②可燃气体只是H2
③可燃气体是CO,H2的混合气.
【实验过程】
实验小组按以下流程进行实验(水煤气中CO2,H2O已被充分吸收);

实验中,发现黑色氧化铜变红,且
无水硫酸铜变蓝色
无水硫酸铜变蓝色
,证明水煤气含有H2;还观察到澄清石灰水变浑浊,证明水煤气含有另一可燃气体为
一氧化碳
一氧化碳

【实验反思】
根据实验结论,甲同学认为实验应保证安全,防止中毒,对尾气的处理方法是
用容器收集起来
用容器收集起来

【实验拓展】
(1)实验后,乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入几滴稀盐酸,若没有气体产生,则溶液中还有NaOH剩余,但丙同学认为乙同学的设计是错误的,理由是
如果氢氧化钠被完全消耗,生成的Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,也没有气体产生
如果氢氧化钠被完全消耗,生成的Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,也没有气体产生

(2)丁同学通过本次实验,结合查阅的资料发现,不用任何其它试剂,只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液.正确的鉴别方案及结论是
把两种溶液分别加入两支试管中,用胶头滴管吸取其中的一种溶液,向另一只试管中滴加,
如果开始时没有气泡产生,滴加一会儿后产生气泡,说明胶头滴管中的溶液是稀盐酸,另一种是碳酸钠溶液;
如果一开始就有气泡产生,说明胶头滴管中的溶液是碳酸钠溶液,另一种是稀盐酸
把两种溶液分别加入两支试管中,用胶头滴管吸取其中的一种溶液,向另一只试管中滴加,
如果开始时没有气泡产生,滴加一会儿后产生气泡,说明胶头滴管中的溶液是稀盐酸,另一种是碳酸钠溶液;
如果一开始就有气泡产生,说明胶头滴管中的溶液是碳酸钠溶液,另一种是稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?柳州)草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾,还有硫酸钾,氯化钾等,化学兴趣小组为测定某草木灰样品中的有效成分,取100草木灰于烧杯中,不断滴入稀硫酸溶液,当滴入30g稀硫酸时,不再有气泡产生,此时烧杯中的残余混合物的质量为127.8g.
碳酸钾与硫酸反应的化学方程式为K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O
(假设草木灰的其他成分不含钾元素,不与酸反应)
请计算回答:
(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳,氧元素的原子个数比为
1:2
1:2

(2)碳酸钾(K2CO3)的相对分子质量为
138
138

(3)如图表示反应过程放出的气体质量与加入硫酸的关系曲线,请根据质量守恒定律求出图中纵坐标上a点数值:
a=
2.2
2.2
g;
(4)草木灰样品中碳酸钾的质量(要求写出计算过程)
(5)通过其他实验,测得该100g草木灰中硫酸钾质量为8.7g,氯化钾质量为2.98g,已知钾肥的有效成分以氯化钾计,则该草木灰样品中氯化钾的质量分数为
2.98
2.98
%

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