元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分.
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.81 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字 .
(2)查出碳的相对原子质量: ,表中8号元素的名称是 ,它属于 (填“金属”或“非金属”元素).
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号).
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.核外电子数不同
(4)写出12号元素和17号元素形成化合物的化学式 .
(5)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为 .
(6)周期表中每一个横行叫做一个周期,第三周期开头元素和靠近尾部元素的原子结构示意图分别为和,它们的单质易发生如图所示的变化;
根据图中信息,可以得出的结论是 .
答案 分析:
(1)根据1869年以门捷列夫为代表的科学家发现了元素周期表,进行解答;
(2)根据元素周期表分析判断;
(3)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同;进行解答;
(4)根据元素符号以及化学式的书写方法书写有关物质的化学式;
(5)根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,进行解答.
(6)原子都有趋于稳定的趋势.
解答:
解:(1)根据1869年以门捷列夫为代表的科学家发现了元素周期表,因此元素周期表的发现,其中一位科学家的名字:门捷列夫;故答案:门捷列夫;
(2)根据元素周期表查出碳的相对原子质量为:12.01;8号元素是氧,属于非金属元素;故填:12.01;氧;非金属;
(3)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同; 故选A;
(4)12号元素为镁元素,17号元素为氯元素,这两种元素组成的化合物为氯化镁,故填:MgCl2.
(5)根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,可知原子序数为118元素的核电荷数为:118;故填:118;
(6)根据原子结构示意图可知钠元素和氯元素及图中的信息,可以得出的结论:在化学反应中,金属元素的原子比较容易失去最外层的电子,非金属元素的原子比较容易得到电子,得到最外层电子数目为8的稳定结构;
故答案为:在化学反应中,金属元素的原子比较容易失去最外层的电子,非金属元素的原子比较容易得到电子,得到最外层电子数目为8的稳定结构.
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(如图所示)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。
【提出问题】“果冻蜡烛”是由什么元素组成的?
【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;
【探究实验】(请完成下列实验报告)
步 骤 | 现象 | 分析 |
(1)点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯 | 烧杯内壁有无色小液滴生成 | “果冻蜡烛”燃烧后的产物有____ |
(2)迅速倒转小烧杯,向其中加入适量________,振荡 | “果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳 |
【实验结论】该同学分析:二氧化碳是由________元素和________元素组成,因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。
【反思】你认为该同学得出的实验结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”)。请说明原因 ______________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是( )
A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.全部
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据报道,目前人类发现的物质已超过三千万种,在这三千万种物质中,有一部分是由氢、碳、氧、氮、钠等元素组成,请选择以上元素中的一种或几种按下列要求写出各物质的化学式:
①用于人工降雨 .
②相对分子质量最小的氧化物 .
③污染空气的有害气体 .
④发馒头等食物时用到的纯碱(碳酸钠),它的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质.题中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应,圈Ⅱ中的转化均是化合反应.
(1)Y是大理石的主要成分,则Y的化学式为 .
(2)N和F是常见的非金属单质.化合物A和B的元素种类相同,化合物D和E的元素种类也相同,请写出A→B反应的化学方程式 ,E+N反应的化学方程式 .
(3)从上述物质中任选物质,按如图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化,请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式.
现象 序号 | a处水液降低 | b处液面降低 |
① | ||
② |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为检验某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物放在燃烧匙里,再在酒精灯火焰上灼烧,然后用附有少量石灰水的烧杯罩在火焰上,用此实验方法( )
①能检验出该化合物是否含碳元素 ②能检验出该化合物是否含氢元素 ③能检验出该化合物是否含氧元素④该化合物是否含碳、氢、氧三种元素都不能检验出来.
A.① B. ①② C. ①②③ D. ④
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科目:初中化学 来源: 题型:
质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是_____(填序号),理由是________________。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“ ” 和 “ ”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质__________________。
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