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    14．下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（　　）
    A．pH＜5.6的雨水称为酸雨
    B．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
    C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
    D．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量

    分析 A、根据酸雨的pH值分析；
    B、根据活性炭的吸附性分析；
    C、根据引起“温室效应”的气体种类分析；
    D、根据石油、煤炭的对环境的影响分析判断．

    解答 解：A、目前一般把pH＜5.6的雨水称为酸雨，故A叙述正确；
    B、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故B叙述正确；
    C、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，故C叙述正确；
    D、加速石油、煤炭的开采，会增大对环境的影响，故D叙述错误．
    故选：D．

    点评 解答本题要掌握酸雨的形成、温室效应的含义等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质X可发生“①X+碱→盐+H2O”，②X+金属氧化物→盐+H2O的反应，则X可能是（　　）
    A．Na2CO3B．CO2C．NaOHD．H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．新课程标准加大考查化学实验探究的力度，要求提高学生动手实验的能力，下列基本实验操作中不正确的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    熄灭酒精灯    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    取用固体药品    		B．
    收集氧气    		C．
    二氧化碳的验满    		D．
    读出液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．
    （1）装置A中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧塑料瓶的瓶盖并振荡，看到的现象是澄清石灰水变浑浊，塑料瓶变瘪；
    （2）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置B中，可观察到的实验现象是用水喷湿的一半小花变红色，另一半干燥的小花不变色，此现象说明CO2具有的化学性质是能和水反应生成碳酸；
    （3）可燃物燃烧的条件是与氧气接触和温度达到着火点，小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置C中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，这个实验使你对燃烧条件产生的疑惑是燃烧不一定有氧气参加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（　　）
    A．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网
    B．NaCl溶液（NaOH）：加入过量的H2SO4溶液
    C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→过滤→洗涤→干燥
    D．KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A．甲物质的溶解度受温度变化的影响较小
    B．只有在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度才相等
    C．将t2℃时乙物质的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出
    D．t1～t3℃的乙物质的饱和溶液中，t3℃时溶质的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：
    （1）该化学反应中，参加反应的“”和“”各粒子间的个数比为1：2．
    （2）该反应的基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生产沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．
    请回答以下问题：
    （1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中的溶质有NaCl、NaOH．
    （2）求混合溶液中CuCl2的质量分数．
    （3）求恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量．

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