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在下列粒子中(氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子),保持水的化学性质的最小粒子是
 
.电解水变化过程中的最小粒子为
 
,电解水反应后生成新物质的粒子是
 
,当水变成水蒸气时
 
没有发生变化.
考点:分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成,化学反应的实质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:掌握分子和原子的区别和联系,即可解决这一问题.
解答:解:分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以保持水的化学性质的粒子是水分子,原子是化学变化中的最小微粒,所以通电分解水的变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子,由于电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢分子构成,氧气是由氧分子构成,所以通电分解水反应后生成新物质的粒子是氢分子和氧分子;当水变成水蒸气时发生的是物理变化,水分子没发生变化.
故答案为:水分子;氢原子、氧原子;氢分子、氧分子;水分子.
点评:知道分子和原子的区别:分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子是化学变化中的最小微粒.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号错误的是(  )
A、氧化镁:MgO2
B、氦气:He
C、3个钠离子:3Na+
D、2个氮原子:2N

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、花生油在冬天不易流动
B、把两块塑料薄膜加热压合在一起
C、在潮湿空气中,铜制品的表面变成了绿色
D、盛满水的玻璃瓶,在冬天时破裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写相应的化学用语.
(1)铜的元素符号
 

(2)3个硫原子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素符号
 

(4)钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分为石蜡)及其燃烧进行了探究,请填写下列空格;
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,得出的结论是:
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴放在蜡烛的火焰中约1S后取出,可以看到火柴梗与接触的部位最先炭化,说明:
 

(3)再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯
 
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
 
,说明石蜡燃烧后生成了水和二氧化碳等物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在家庭中一般会用白醋和高度白酒作为调味品,假设它们都失去标签,根据你的生活经验或知道的化学知识,请你至少用两种不同的方法在家里把它们区别开来.
区别物质操作方法现象和结论
高度白酒和白醋方法一:分别打开瓶盖,用手扇动气味飘进鼻孔
 
方法二:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配置50g质量分数为10%的硝酸钠溶液,现提供25g质量分数为20%的硝酸钠溶液,足够多的固体硝酸钠和水,请选择上述药品,用两种方法进行配置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某温度下,有一NaCl不饱和溶液,加入a g NaCl晶体或蒸发b g H2O均可变为饱和溶液,求NaCl此时的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题.
(1)Q点的含义是
 

(2)若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液,可采取的方法是
 
(任写一种方法);
(3)甲中含少量乙时,可通过
 
的方法提纯甲;
(4)t2℃时,将35g甲加入到50g水中,充分搅拌后,所形成溶液的质量为
 
g;
(5)将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是
 
(填选项字母).
A.甲=丙<乙 B.甲=乙>丙 C.乙>甲>丙.

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