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多少克高锰酸钾完全分解产生的氧气与10克水分解产生的氢气正好完全反应?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:水通电分解生成氢气和氧气;氢气在氧气中燃烧生成水;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,找出各物质间的质量关系,由水的质量,进行分析解答即可.
解答:解:水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;氢气和氧气反应生成水,反应的化学方程式为2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;则2H2O~2H2~O2~2KMnO4,即H2O~KMnO4,即需要高锰酸钾的质量为10g×
158
18
≈87.8g
答:87.8g高锰酸钾完全分解产生的氧气与10克水分解产生的氢气正好完全反应.
点评:本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

“金秋十月,丹桂飘香”.“飘香”这现象可说明(  )
A、分子很小
B、分子间有间隙
C、分子是运动的
D、分子可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是某化学反应前后物质的微粒变化,其中 分别表示X、Y、Z三种物质的分子.该反应的化学方程式中,X、Y、Z三种物质的化学计量数之比为(  )
A、1:1:1
B、1:2:1
C、2:1:2
D、4:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

对化学方程式2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O正确读法是(  )
A、氢加氧等于水
B、两个氢加一个氧等于两个水
C、两个氢分子跟一个氧分子生成两个水分子
D、每两个氢分子跟一个氧分子化合,便生成两个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式
 
,A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
 
,可选用图中
 
 
(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
 

(4)氨气的密度比空气小,极易溶于水.实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取,则发生装置可选用图中的
 
,收集装置可选择图中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A和B两种黑色物质组成的混合物,可实现下图转化关系,试判断从A-F为何物(写化学式).

A.
 
;B.
 
;C.
 
;  D.
 
;  E
 
; F
 

写出气体E和B反应的化学方程式:
 

写出A与C反应的化学方程式:
 

写出F发生分解反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向20g硫酸铜的溶液中投入少量的铁粉,充分反应后过滤得滤液19.6g,则投入铁粉的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氢氧化钙和稀盐酸两种无色的溶液有很多种方法,你会几种方法,请写在下面的横线上.
方法一:
 

方法二:
 

方法三:
 

方法四:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共能表示
 
种元素.
(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)
 

(3)写出A2B2在一定条件分解的文字表达式
 

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