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12.某同学用锌片与稀硫酸反应,6次实验结果记录整理如右:
次数加入锌的质量/g稀硫酸/g生成硫酸锌的质量/g
12505
2450
365015
485016.1
51050
6125016.1
(1)第二、第五两次产生的硫酸锌的质量依次是10g、16.1g.
(2)求稀硫酸中硫酸的质量分数.

分析 由表中数据可知,第1、2、3次反应中,稀硫酸足量,第4、5、6次反应中,稀硫酸不足;
根据提供的数据和反应的化学方程式可以计算相关方面的问题.

解答 解:(1)由表中数据可知,第1、2、3次反应中,稀硫酸足量,第4、5、6次反应中,稀硫酸不足,因此第二、第五两次产生的硫酸锌的质量依次是10g、16.1g,
故填:10g;16.1g.
(2)设50g稀硫酸中硫酸质量为x,
因为第4、5、6次反应中,稀硫酸完全反应,以第4次反应进行计算,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
    98    161
    x    16.1g
$\frac{98}{x}$=$\frac{161}{16.1g}$,
x=9.8g,
稀硫酸中硫酸的质量分数为:$\frac{9.8g}{50g}$×100%=19.6%,
答:稀硫酸中硫酸的质量分数为19.6%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中的仪器名称:③长颈漏斗,④锥形瓶.
(2)小强想用氯酸钾制取较纯净的氧气,他应选择的发生装置为A(填字母)收集装置为D,写出该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.收集完毕后要先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯.收集后经检验发现氧气中含有少量空气的原因有集气瓶内未装满水(合理均可).
(3)小翔选用B和C装置制取氧气,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取气体时,仪器③的下端必须伸入到液面以下;用C装置收集氧气时,导管伸入到接近集气瓶底部的原因是便于排尽空气,验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则满.
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为BC(填字母).如何检验生成的气体为二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(5)小李同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象各步骤结论
实验一将氯酸钾加热,直至融化,伸入带火星的木条,木条复燃氯酸钾受热直至融化才分解产生氧气,但是时间较长、温度较高.
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三将MnO2与KClO3的混合物加热,只需稍微加热,伸入带火星的木条,木条迅速复燃混合物稍微受热分解迅速产生氧气,
总结:二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂.
①请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
②在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是对比(或比照等);
③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在KClO3分解前后的质量;第二方面的实验是从反应后的剩余物中分离出的黑色物质再与氯酸钾混合加热,其目的是:验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,试管口处放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管.发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,可以采用将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条复燃,证明氧气已满
(填操作方法及现象).用排水法收集完氧气后,先要撤离导管,后熄灭酒精灯原因是防止冷水倒吸炸裂试管.某学生用排水法收集的氧气中含有一定量的空气,你认为可能的原因是集气瓶内没有事先灌满水(答一条即可).
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,若F集气瓶内装满水,要在此集气瓶内收集一瓶氧气,则气体应从b端进入.若要控制反应速率,你认为将装置作怎样改进?把长颈漏斗改成分液漏斗.
医院给病人接氧气时常用到F装置,先在瓶中装入半瓶水后将b端接入病人鼻孔,你能说出此装置在给病人接氧气时所起的作用吗?判断输出氧气的快慢.
(4)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用A.收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨气应具有的性质是氨气密度比空气小并且可以溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式.下列对现象的解释错误的是(  )
A.氧化汞分解成汞和氧气--分子可以再分
B.物体的热胀冷缩--分子的大小发生变化
C.生铁和钢的性能不同--含碳量不同
D.金刚石和石墨物理性质不同--原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.判断下列的说法正确的是(  )
A.20℃时,100g食盐溶液里含有10g食盐,所以20℃时食盐的溶解度为10g
B.20℃食盐的溶解度36g,50℃硝酸铵的溶解度50g,所以硝酸铵的溶解度比食盐的大
C.100g的水中最多可溶解氯化钠36g,则氯化钠的溶解度为36g
D.50℃时氯化铵饱和溶液150g中,含氯化铵50 g,则50℃时氯化铵的溶解度为50g.

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17.如图向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙.
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的金属离子符号为Zn2+,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,该反应类型为置换反应.
②若溶液甲显蓝色,是因为Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32(用化学反应方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是银.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.有下列物质:①赤铁矿②干冰③铁粉④氮气⑤武德合金⑥活性炭.请用相应物质的序号填空:
(1)用作保险丝:⑤          (2)可用于人工降雨的是:②
(3)用作食品“双吸剂”的是:③    (4)高炉炼铁的原料:①
(5)灯泡内的填充气:④      (6)用于吸附色素和异味的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有细铁丝、红磷、木炭、硫等物质,从其中选择适当的物质,按下列要求将发生反应的化学方程式填在横线上.
(1)一种物质与氧气反应火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)一种物质用于测定空气中氧气含量:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)一种物质与氧气反应有刺激性气味的气体生成:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)如图所示为电解水实验的实验装置.其中a试管收集的气体是氢气.a、b试管中气体的体积比约为2:1.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)a、b试管收集到的气体中有一种可以燃烧,点燃该气体之前一定要先验纯.

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