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    【题目】如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（　　）

    A. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48

    B. 镉是一种对人体有害的金属元素

    C. 镉的相对原子质量为112.4

    D. 化学反应中，镉原子易失电子

    【答案】A

    【解析】

    A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为48，表示原子序数为48；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为48，而不是中子数为48，故A错误；

    B、镉是一种对人体有害的金属元素，故B正确；

    C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为112.4，故C正确；

    D、镉原子最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故D正确。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？他们设计了如下图所示装置进行探究．

    [猜想与假设]

    ①在常温下能反应

    ②常温下不能反应，但在加热条件下能反应

    ③在加热条件下不能反应

    [查阅资料]

    含有Cu2+的水溶液通常显蓝色

    [实验与事实]

    操作①将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；

    操作②加热该试管，铜片上有气泡，产生了有刺激性气味的气体；

    操作③停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色．

    [分析与思考]

    （1）甲同学认为，由以上探究可知：猜想_____（填序号）是正确的．

    （2）乙同学认为，经检验产生的气体是SO2，所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4．

    （3）丙同学认为，在实验装置中，“蘸有浓碱液棉花”的作用是_____．

    [反思与评价]

    （4）操作③中，从安全角度考虑_____（填“可以”或“不可以”）将水倒入残液中，其理由是_____．

    （5）在[分析与思考]（2）中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确_____（填“是”或“否”），其理由是_____．

    [拓展与应用]

    （6）根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个用铜制取硫酸铜的实验方案：

    ①Cu CuSO4； ②Cu CuO CuSO4

    经过对两种方案的讨论、对比，同学们认为方案②具有的优点有_____（填序号），所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应．

    A提高铜的利用率 B提高硫酸的利用率

    C不产生污染大气的SO2 D不用浓硫酸，安全性好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一种或几种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：

    步骤I:将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液

    步骤II:往此溶液中滴加足量硝酸钡溶液，有白色沉淀生成

    步骤III:过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解，并放出气体。试判断：

    (1)固体混合物中肯定有_____，肯定没有_____，可能有_____

    (2)对可能有的物质，可采用向步骤III中的滤液滴加_____溶液来检验。

    (3)写出步骤III中发生的化学方程式_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组设计如下实验证明某混合气体中可能含有CO、CO2、H2（实验过程中装置气密性良好）。温馨提示：白色硫酸铜粉末遇水变蓝色。

    （1）A中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有_____；

    （2）B的作用是_____，写出B中反应的化学方程式：_____；

    （3）实验时小明发现C中黑色固体变红，D中白色粉末变蓝，于是得出混合气体中含有H2，小红认为小明的结论不严密，理由是_____。

    （4）如图所示的装置被称作“万能瓶”，它在化学实验中有广泛的应用。除用于洗气、验证气体的功能外，还有_____功能。（答出一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】室温下，向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu（NO3）2溶液，经充分反应后，过滤，得到滤渣和蓝色滤液。则下列对滤渣和滤液的判断中，正确的是（　　）

    A. 滤渣中一定没有单质镁B. 滤液中一定没有 Cu2+

    C. 滤渣质量一定小于 aD. 滤液中一定含有 Ag+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中仪器a的名称：_____；

    （2）实验室用双氧水制取氧气应选用的发生装置为_____（填字母序号），若要收集比较纯净的氧气应选择的收集装置为_____（填字母序号），写出该反应的化学方程式_____。

    （3）组装发生装置A时，下列仪器、用品的组装顺序是_____（填字母序号）。

    a试管 b酒精灯 c铁架台 d木块

    （4）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是_____。

    （5）F装置可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：CCO2H2CO3CaCO3CO2其中涉及的基本反应类型依次为（　　）

    A. 置换、化合、分解、复分解

    B. 置换、化合、复分解、分解

    C. 化合、置换、分解、复分解

    D. 化合、置换、复分解、分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】室温时，氢氧化钠溶液与盐酸反应(用逐滴滴入的方式)，混合溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是( )

    A. 氢氧化钠和盐酸恰反应时溶液的pH等于7

    B. 滴入溶液体积为5mL时，向溶液再加几滴紫色石蕊试液溶液呈红色

    C. 当滴入溶液的体积为15mL时，溶液中的溶质是NaCl和NaOH

    D. 该图像表示的是将盐酸液滴入氢氧化钠溶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料，海水“晒盐”得到的是粗盐。粗盐除含NaCl 外，还含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质

    (1)有关粗盐提纯的实验操作合理的是___(填序号)。

    A 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐

    B 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘

    C 蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干

    D 实验结束用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到指定容器中

    (2)粗盐进行精制，流程如图。

    温合液Ⅲ经过“过滤”操作，得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、___(填化学式)

    (3)加入过量的NaOH溶液的目的为___(用化学方程式表示)。

    (4)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是___。

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