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实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.

(1)配制步骤为:计算、  、混匀.

(2)需要6%的氯化钠溶液  mL.(结果取整数)

(3)某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将 .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)


解:(1)已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需6%的氯化钠溶液的质量,再量取所需的氯化钠溶液和量取水,最后进行溶解混匀.

(2)设需要6%的氯化钠溶液的体积为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,

则50g×3%=1.04g/cm3×x×6%    x=24cm3=24mL.

(3)量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的氯化钠溶液的体积偏小,则实际配制溶液的溶质质量分数将偏小.

故答案为:(1)量取;(2)24;(3)偏小.


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在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(        )

  A、Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷    B、CO2:二氧化碳分子中含有氧原子

  C、2H:2个氢元素                      D、:氧化钙的化合价为+2价

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如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是(  )

   A.四种粒子均表示原子

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   C.四种粒子均达到了相对稳定结构

   D.四种粒子所代表的元素不在同一周期

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实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是(   )

A.用50mL量筒量水

B.将固体放于托盘天平的右盘称取

C.将固体直接投人童筒中溶解

D.将配好的溶液装人贴有标签(如图4)的试剂瓶中,塞好瓶塞

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关于溶液的说法正确的是(  )

 

A.

溶液都是无色透明的

B.

水可以溶解任何物质

 

C.

均一,稳定的液体都是溶液

D.

饱和溶液不一定是浓溶液

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灭火的主要方法有三种,下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法?并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。

(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。

(2)扑灭森林大火时设置隔离带。

(3)釜底抽薪。

(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。

(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是(    )

A.可燃物本身是不是易燃                B.大气层中二氧化碳的含量

C.周围氧气的浓度                      D.可燃物与空气的接触面积

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下列物质的用途,主要利用物理性质的是(  )

 

A.

生石灰用作干燥剂

B.

氮气用作保护气

 

C.

金刚石用作玻璃刀

D.

氧气用于炼钢

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:

物质

M

N

X

Y

反应前质量/g

8

11

18

10

反应后质量/g

8

33

4

2

下列能正确表示容器中化学变化的表达式是(    )

A.X+Y====M+N              B.X+Y====N

C.N====M+X+Y              D.X+Y+M====N

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