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了解物质的用途可以帮助我们更好地生活,请按下列要求选择合适的物质,并用相应的化学式填空.
A.氢气  B.金刚石  C.氢氧化钠  D.硝酸钾  E.氦气  F.熟石灰
(1)农业上可用作复合肥的是
 

(2)可用于切割玻璃的是
 

(3)可用于改良酸性土壤的是
 

(4)通电时会发出有色的光且能填充气球的是
 
考点:常见化肥的种类和作用,常见气体的用途,常见碱的特性和用途,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,在农业上常作为复合肥,其化学式为:KNO3
(2)金刚石的硬度大,可用于切割玻璃,其化学式为:C.
(3)氢氧化钙具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2
(4)氦气在通电时会发出有色的光,且因为密度比空气小能填充气球,其化学式为:He.
故答案为:(1)KNO3;(2)C;(3)Ca(OH)2;(4)He.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户.制造汽车要用到铜、铁、铝等多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的
 
性.
(2)车体多用钢材制造.其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的
 
接触而生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素是组成物质的基本元素,“碳循环”也是自然界重要的循环,根据所学完成下题:
(1)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为
 

(2)CO2常用于灭火,但镁着火不能用CO2灭火,原因是它们能发生反应,请写出该置换反应的化学方程式
 

(3)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.
①为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量
 
溶液,若观察到试管内
 
,则分解不完全.
②上述设想的优点有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从A.食醋 B.小苏打  C.蛋白质  D.塑料中选择适当的物质填空(填字母).
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充
 

(2)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是
 

(3)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是
 

(4)材料种类繁多,属于合成材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业酒精中含有甲醇,甲醇有毒,饮用工业酒精勾兑的白酒会使人双目失明,甚至使人死亡.在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的氨气和二氧化碳,从而消除对环境的污染,有关的反应为6NH3+5CH3OH+12B=3N2+5CO2+19H2O,对上述反应说法正确的是
 

A.物质B的化学式为H2
B.物质B的化学式为O2
C.反应为复分解反应
D.反应中化合价有变化的元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价.这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应.据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是
 

A.2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
B.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
C.2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术,某营养液所含的成分有硝酸钙、硝酸钾、磷酸二氢铵、氯化钾、磷酸二氢钾、过磷酸钙,其中属于复合肥料的是
 

A.硝酸钙  Ca(NO32  B.磷酸二氢铵  NH4H2PO4   C.氯化钾 KCl   D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾(KMnO4)与锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价分别是(  )
A、+7、+6
B、-7、-6
C、+6、+5
D、-6、-5

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科目:初中化学 来源: 题型:

妈妈在厨房里使用了“加碘食盐”,这里的“碘”应该理解为(  )
A、分子B、单质C、元素D、原子

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