【题目】实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.
(1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.
稀硫酸 | 氢氧化钙溶液 | |
实验现象 | 溶液变蓝色 |
(2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是 , 得出的结论是 .
(3)在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是 , 反应的化学方程式是 . 要使试管②中产生白色沉淀,应滴加溶液(写一种溶液).
(4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是 , 他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别,推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为 .
【答案】
(1)溶液变红色
(2)氢氧化钠溶液由红色变成无色;浓盐酸具有挥发性,酸碱会发生中和反应
(3)有蓝色沉淀生成;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;氯化钡
(4)气球胀大;SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
【解析】(1)紫色石蕊遇酸变红色,遇碱变蓝色,所以
稀硫酸 | 氢氧化钙溶液 | |
实验现象 | 溶液变红色 | 溶液变蓝色 |
(2)碱能使酚酞变红色,浓盐酸具有挥发性,所以一段时间后看到的现象是:氢氧化钠溶液由红色变成无色,得出的结论是浓盐酸具有挥发性,酸碱会发生中和反应;(3)氢氧化钠和硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀,看到的现象是:有蓝色沉淀生成,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 , 硫酸根离子和钡离子反应会使白色的硫酸钡沉淀,要使试管②中产生白色沉淀,应滴加氯化钡溶液;(4)氢氧化钠会与二氧化碳反应,导致集气瓶内的气压减小,所以看到的现象是气球胀大,三氧化硫和氢氧化钠反应会生成硫酸钠和水,化学方程式为:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
所以答案是:(1)
稀硫酸 | 氢氧化钙溶液 | |
实验现象 | 溶液变红色 |
(2)氢氧化钠溶液由红色变成无色,浓盐酸具有挥发性,酸碱会发生中和反应;(3)有蓝色沉淀生成,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 , 氯化钡;(4)气球胀大,SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号,以及对分子的定义与分子的特性的理解,了解分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知部分农作物适宜生长的pH如表所示:
农作物 | 油菜 | 水稻 | 茶树 | 甘草 |
适宜生长的pH | 5.8﹣6.7 | 6.0﹣7.0 | 5.0﹣5.5 | 7.2﹣8.5 |
经检测,邵阳地区的土壤呈弱酸性,在邵阳地区不适宜种植的农作物是( )
A.油菜
B.水稻
C.茶树
D.甘草
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,以下说法中错误的是( )
A.a处固体由黑色逐渐变为红棕色
B.反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊
C.CO有毒,通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气
D.该实验可验证CO的还原性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】属于复分解反应的是( )
A.4NH3+3O2 6H2O+2N2
B.Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4
C.2FeCl2+Cl2═2FeCl3
D.2HgO 2Hg+O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据美国犹他大学官网消息,二位半导体材料家族喜添“小鲜肉”﹣氧化锡.它将有助于科学家研制出运行速度更快且耗能更低的计算机.在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示.下列有关锡的说法不正确的是( )
A.原子核电荷数为42
B.元素符号为Sn
C.相对原子质量为95.94
D.不能与稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用正确的化学用语表示下列划线部分:
(1)在海滩上,你能看到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙,贝壳和海水,虽然他们性质与用途各异,但从组成的角度看,这些物质都含一些相同元素,如氧、氟、钾、钙、硅等.
(2)海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图所示,其中;由是 .
(3)贝壳的主要成分是碳酸钙,表示为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途主要利用化学性质的是( )
A.氦气用于填充气球
B.干冰用于人工降雨
C.硫酸铜和熟石灰用作农药“波尔多液”
D.活性炭用作净水的吸附剂
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