【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请回答相关问题:
(1)甲同学设计的实验如图A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间两种物质反应后,托盘天平___________(填“向左”“向右”或“不”)偏转,原因是____________________________________________。
(2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量____________________________________________。
(3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在___________装置中进行。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下:
一、产品制备
(1)流程图中X的化学式为__________;
(2)反应②的总化学方程式为__________________________;
(3)硫酸铜晶体(CuSO45H2O)的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
蒸发浓缩后热溶液经处理大量析出晶体,温度到达30℃时,剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为_____;待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2﹣3次,用冰水洗涤的目的是:Ⅰ是除去晶体表面的杂质;Ⅱ是___________________。
(4)反应④中硫酸铜、生石灰和水制备波尔多液,其化学方程式为:Ⅰ是_____________________;Ⅱ是___________________________。
二、组成测定
查阅资料:石青的化学式可表示为aCuCO3bCu(OH)2,Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃。为测定其组成,小组同学称取石青样品34.6g,用如图装置进行实验。
(5)洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_____;B中所装液体为_____。
(6)现控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解,直至C装置中剩余固体质量不再变化为止,再缓缓通入一段时间空气后,冷却后装置D增重1.8g,装置E增重8.8g.通过计算可得:a:b=_____。
(7)若缺少F装置,测得的a:b_____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
三、脱水探究
硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水.取纯净CuSO45H2O固体2.50g,放在如图实验装置C中进行加热,测定固体质量随温的变化情况如图所示。
(8)G点固体的化学式是_____。
(9)G→H看到的现象是_____。
(10)将CuSO45H2O固体加热到570℃分解后,得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气,该反应的化学方程式为:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是几种粒子的结构示意图:
(1)上图中,A~E共有_______种元素的粒子。
(2)上图中,A~E五种粒子中,不具备相应稳定结构的是________(填序号)。
(3)上图中,其中表示阳离子的离子符号为_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签的部分文字说明,请回答下列问题:
(1)该碘酸钾由_____种元素组成。它的相对分子质量为_____,碘酸钾中钾、碘、氧、三种元素比为_____。
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为_____(结果保留到0.1%)
(3)每袋该食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?_____(结果保留到0.1mg)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室,利用下图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号②的仪器名称:___________________。
(2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至______________________________________以形成液封;
②将注射器F连接到装置B的导管口处;
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到______________________________________,表示装置B的气密性良好。
(3)实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是_____________________________;不能用装置D收集CO2的原因是______________________________________。
(4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,该装置存在着缺陷,改进措施为_________________________,反应的化学方程式是______________________________,收集氧气应选择装置___________________(填字母,下同)。
(5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是___________________,收集装置是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有镁、铝两种金属分别与稀盐酸充分反应,生成相同质量氢气。某同学推测的情况如下:①足量的稀盐酸与等质量的镁、铝分别发生反应;②足量的稀盐酸与质量比为4∶3的镁、铝分别发生反应;③足量的稀盐酸与质量比为8∶9的镁、铝分别发生反应;④等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量的镁、铝分别发生反应,其中正确的推测是( )
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是( )
A. M、N、P、Q可能含有同一种元素
B. 若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应
C. 若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变
D. 若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的物质,其中甲、乙、丙属于同种类别的化合物;甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A、B均含两种元素,其混合物有挥发性,挥发出的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。丙的相对分子质量为106,被广泛应用于玻璃、纺织等工业。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。下列推断错误的是( )
A. 甲、乙、丙均属于盐类
B. 丙和A发生的反应属于复分解反应
C. 除去乙中混有的丙可通过溶解、过滤、洗涤、干燥来达到目的
D. 可用无色酚酞溶液一次性鉴别甲、丙、A的溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用元素符号或化学式填空
(1)氦气_____;
(2)铜离子_____;
(3)硫酸根离子_____;
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com