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水是人类生活不可缺少的物质.下列有关水的叙述不正确的是(  )
A、含氧元素的化合物都是氧化物
B、氢气在空气中燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C、用肥皂水可以区分硬水和软水
D、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水
考点:从组成上识别氧化物,水的净化,硬水与软水,反应类型的判定
专题:空气与水
分析:A、根据氧化物的特点考虑;B、根据基本反应类型定义来考虑;C、鉴别软水和硬水用肥皂水;D、熟记常见净化水的方法
解答:解:A、氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,含氧元素的物质不一定是由两种元素组成,不一定是氧化物,故A说法错误;
B、一变多的反应是分解反应,多变一的反应是化合反应,氢气燃烧生成水是化合反应,电解水是分解反应.基本类型不同,故B说法错误;
C、用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故C说法正确;
D、净化黄泥水的步骤是:吸附、沉淀、过滤和蒸馏,所以净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏是正确的,故D说法正确.
故选AB.
点评:熟记氧化物的特点并能灵活运用,鉴别软水和硬水用肥皂水;一变多的反应是分解反应,多变一的反应是化合反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在由CO2和O2组成的混合气体中,测得碳元素的质量分数为24%,则混合气体中CO2和O2的质量比为(  )
A、2:1B、1:2
C、22:3D、22:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子结构示意图;图中:
“O“表示
 

“m”表示
 

“n”表示
 

弧线表示
 

核外电子排布的规律是:a
 
;b
 
;c
 
;d
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,A、B、C分别为不同类别的三种物质,它们相互之间可以发生反应,下列有关A、B、C的说法不正确的是(  )
A、B物质如果为Na2CO3溶液,C物质可以为CO2
B、B物质如果为稀盐酸,A物质可以为Ba(OH)2溶液
C、A物质如果为Ca(OH)2溶液,C物质可以为NaHCO3溶液
D、A物质如果为AgNO3溶液,C物质可以为Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①过氧化氢;②二氧化锰;③空气;④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体;⑤红磷;⑥氯酸钾;⑦氧气;⑧水银.其中属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能正确表示加水稀释pH=3的溶液的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、M是四种不同的金属,为比较金属活动性的大小,某同学利用这四种金属的单质、盐酸、Z(NO32溶液、M(NO32溶液进行有关实验,部分结果如下表(能反应的记为“+”,不能反应的记为“-”).则这四种金属的活泼性为(  )
XYZM
盐酸-+-+
Z(NO32溶液+++
M(NO32溶液-+-
A、Y>M>X>Z
B、M>X>Y>Z
C、X>Y>M>Z
D、Y>M>Z>X

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)石灰浆可用来抹墙砌砖,长期盛放澄清石灰水的瓶子内壁常附有一层白色物质.鳃释以上两个问题都可用同一化学方程式,它是
 

(2)最近我国留美化学家参与合成的一种新型炸药C8N8016,它抗打击、抗震,但一经引爆便会发生剧烈爆炸.
①该炸药的一个分子中含
 
个原子
②此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体,一种是空气含量最多的气体,写出此炸药爆炸时的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学并不神秘,化学就在我们身边.只要我们采取适当的实验手段,留心观察,就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理.
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
处最先碳化变黑.结论:蜡烛火焰的
 
层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
结论:石蜡中一定含有
 
 两种元素,可能含有
 
元素.

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