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已知黄铜矿的主要成分是CuFeS2,其中硫元素的化合价为-2,铜元素的化合价为+2价,则铁元素的化合价为 (  )
A、2B、+2C、3D、+3
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合黄铜矿的主要成分的化学式进行解答即可.
解答:解:硫元素的化合价为-2,铜元素的化合价为+2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(-2)×2=0,则x=+2价.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验中,盛装浓硫酸的试剂标签如图,请根据有关信息计算
(1)该试剂瓶中浓硫酸的质量是多少?
(2)取某稀硫酸溶液100g,恰好与6.5g金属锌完全反应,求该稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?若用如图所示的浓硫酸来配制该稀硫酸,则需要浓硫酸的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是我们学习化学的基础,请用正确的化学符号填空:
(1)氖元素
 
;(2)一种银白色金属
 
;(3)五个二氧化硫分子
 
;(4)3个硫酸根离子
 
;(5)氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则CuO的质量分数可能是(  )
A、10%B、25%
C、30%D、35%

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科目:初中化学 来源: 题型:

C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具.在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是(  )
A、-4B、-3C、-1D、+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还表示一种单质的是(  )
A、H2
B、Fe
C、CO
D、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产生活密切相关,现有下列五种物质,请选择相应序号填空:
A.氮气B.水C.石墨D.氧气E.二氧化碳
(1)可用于制铅笔芯
 

(2)焊接金属时用作保护气
 

(3)大棚中种植蔬菜时的气体肥料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与元素化学性质关系最密切的选项是(  )
A、质子数B、中子数
C、电子数D、最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的十分之一.

(1)兴趣小组的同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将一个干净的铁钉放入试管中(如图一),定期观察并记录现象.图一中最先锈蚀的部位
 
(填写A、B或C);
举出一种防止钢铁锈蚀的具体方法
 

(2)根据图二的应用实例,试说出金属具有的一点物理性质
 

(3)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,原因是
 

(4)下表中不同的金属被开发、利用的年代不同,决定这一先后顺序的关键因素是
 
;(多选)

A.金属的活动性           B.金属的导电性
C.金属冶炼的难易程度     D.地壳中金属元素的含量
(5)用质量相等的镁粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图三所示.则下列说法中正确的是 _
 
;(多选)
A.曲线a、b分别表示镁、铁的反应情
B.盐酸均反应完,铁恰好完全反应,镁剩余
C.盐酸均反应完,镁、铝也恰好完全反应
D.镁、铝都反应完,盐酸有剩余
(6)联想到工业上用铁矿石冶炼铁,他们在实验室用CO还原氧化铁,实验如图四所示
①A处发生的现象是
 

②为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

③图四装置的不足之处是
 

(7)兴趣小组的同学为了测定某铜锌合金中锌的质量分数,小明同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计)
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g252550
所用稀硫酸的质量/g120100100
反应后烧杯中物质的质量/g144.6124.6149.6
①从上表数据分析,第
 
次,表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应.
②试计算该铜锌合金中锌的质量分数为
 

③恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数
 
.(保留0.1%)

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