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(4分)将一定量10 %的氯化钙溶液与一定量10 %的碳酸钠溶液混合,恰好完全反应,反应后过滤得难溶固体5g ,若将滤液蒸发去45g水,求所得溶液中溶质的质量分数。
10%解析:

首先根据生成的碳酸钙的质量求出生成的溶液中氯化钠的质量,再求出碳酸钠溶液和氯化钙溶液的质量,即可求出所得溶液的质量:碳酸钠溶液的质量+氯化钙溶液的质量-碳酸钙的质量-蒸发掉得水的质量;则:
设生成的氯化钠的质量为x,参与反应的碳酸钠溶液和氯化钙溶液的质量为y、z,.

111      106     117     100
z×10%  y×10%    x      10g
   x=5.85g
   y=53g
   z=55.5g
则所得溶液中溶质的质量分数为:×100%=10%
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

高淳螃蟹闻名全国.据分析,螃蟹可食部分含蛋白质22%、糖类6.8%、脂肪6.2%,并含有丰富的维生素和无机盐.养殖螃蟹主要有以下过程:建池塘,四周用厚塑料膜等做防逃设施;用生石灰25kg与漂白粉2.5-5kg的混合物撒入池中,清塘消毒;调节水质,在养殖期间每隔15-20天全池泼洒适量的生石灰和过磷酸钙(两者施用时应相隔3-5天),以调节水体的酸碱度(pH7.5-8.5),增加水中钙离子的含量,促进螃蟹的蜕壳生长.定时给池塘增氧,增加螃蟹的成活率.根据材料回答问题:
(1)螃蟹可食部分中能提供能量的有
 

(2)漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价是
 

(3)生石灰撒入池塘中的反应方程式为
 

(4)测池塘水pH的方法
 

(5)我国规定饮用水的硬度不能超过25度.硬度的规定是:当1L水中Ca2+的含量与1.0×10-2gCaO中Ca2+的含量相等时,此水的硬度为1度;与2.0×10-2gCaO中Ca2+的含量相等时,此水的硬度为2度…以此类推.8度以上为硬水,8度以下为软水.
①自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO32和Mg(HCO32,它们在受热时分别分解成CaCO3、Mg(OH)2.这两种白色固体在容器内壁上积淀,即形成水垢.那么在家庭中可使用
 
将其除去.
②在日常生活中,如何用简便的方法确定硬度有很大差异的硬水和软水(写出主要操作、现象、结论)?
③取某水样10mL,经测定,其中含Ca2+0.004g,据此可算出该水样的硬度为
 
度,大于25度,不符合饮用水硬度标准.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用氯酸钾和二氧化锰共热来制取一定量的氧气.将2g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到产生9.6g的氧气后,便停止加热,此时测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10%.求:(1)生成氯化钾多少g?
 
(2)反应前总的氯酸钾的质量是多少g?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?嘉定区一模)如图是实验室制取气体的常用装置.

①写出仪器a的名称:
长颈漏斗
长颈漏斗

②用氯酸钾和二氧化锰制取、收集较纯净氧气可选择的装置组合是
A、D;
A、D;
(填编号),其反应的化学方程式为
2KCIO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KCIO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;

③装置B和C都可以用来制取二氧化碳.其中装置C的名称为
启普发生器
启普发生器
,相比装置B它的优点是
控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);
控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);
.如图I、II、I1I 三套装置中可起到与装置C相同效果的

④小红同学将一定量的大理石和73克稀盐酸放入装置C中,恰好完全反应,制得二氧化碳0.1mol,求:(一)73克稀盐酸中溶质氯化氢的物质的量.(根据化学方程式列式计算)
设73克稀盐酸中含溶质氯化氢的物质的量为Xmol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2 1
X 0.1mol
2
X
=
1
0.1

X=0.2mol
设73克稀盐酸中含溶质氯化氢的物质的量为Xmol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2 1
X 0.1mol
2
X
=
1
0.1

X=0.2mol

(二).该稀盐酸的溶质质量分数为
10%
10%
.(直接写结果)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将27.6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热,制取一定量的氧气后测知剩余固体中二氧化锰的质量分数为10%.请计算:
(1)剩余固体的质量;
(2)所得氧气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)已知一种碳-12原子的原子质量为M,现有甲、乙两种原子,其中甲与该碳原子的原子原子比为A:B,甲、乙两种原子的原子质量之比为C:D,求乙原子的相对原子质量.(提示:用M、A、B、C、D的代数式表示乙的相对原子质量)
(2)将27.6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热,制取一定量的氧气后测知剩余固体中二氧化锰的质量分数为10%.请计算:①剩余固体的质量;所得氧气的质量.

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