【题目】新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
(1)目前人们利用最多的化石燃料是煤、天然气和______。煤燃烧产生______(填化学式)气体会形成酸雨。
(2)电池可为新能源汽车提供动力。下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是______。
(3)新能源汽车除了节约化石燃料外,其主要优点是______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需装置,如图所示,请回答下列问题
(1)仪器的①名称_____,仪器②的名称_____;
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____,收集装置可选用_____(在装置C、D、E、F中选择装置序号);
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_____(填装置序号),化学方程式为_____,若用F装置来干燥二氧化碳气体,瓶内的液体应选_____,气体应从_____端进入(选左或右)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳。
①所选仪器的连接顺序为_____(从左到右填写装置序号字母)。
②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为_____。
③若将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水的pH将_____(填“变大”“变小”“不变”之一)。
(2)欲用纯净的一氧化碳气体,测定某不纯氧化铜样品的纯度(CuO+COCu+CO2,杂质不反应),并验证气体生成物的性质。某同学所选仪器装置的连接顺序为:纯净的一氧化碳→B→F→C。
①连接仪器装置C的目的是_____。
②若氧化铜样品质量为30g,反应后B装置的质量减少5g,则该氧化铜样品中氧化铜的质量为_____g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某反应的微观示意图,有关说法不正确的
A. 反应前后均为混合物
B. 该反应是化合反应
C. 可保持物质化学性质的粒子是①②⑤
D. 反应前后没有发生变化的粒子是④⑤
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【题目】某同学用自制电解器电解水,探究水的组成。为了加快电解速率,可在水中加少许硫酸钠增强其导电性。将93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液通电一段时间后,切断电源
(1)检验与电源正极相连的电极产生气体操作和现象是______。
(2)经检验电解产生氢气和氧气,则可知水由氢氧元素组成原因是______。
(3)若电解生成氧气质量为6.4g,计算通电后硫酸钠溶液中溶质质量分数____(列式计算)。
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【题目】某化学实验小组探究碱的化学性质.
(1)A实验的现象是_______________________;
(2)B实验中发生的化学反应方程式为_____________________;
(3)实验结束后将所有物质倒入同一个废液缸中,发现底部有沉淀,上层溶液呈红色,取上层红色溶液加入过量的稀盐酸,根据反应现象得到了如图所示的实验现象.
①加入稀盐酸后产生的气体是___________;
②废液缸中上层红色溶液中含有的溶质是_______________________.
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【题目】实验室现有如下实验用品:高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器。请回答下列问题,并按要求填写相关空白:
(1)若补充仪器______(填名称)和用品______,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式______。
(2)如图是实验室制备、干燥和收集二氧化碳气体的装置图,按照上述顺序,仪器连接顺序为a应该连______(填“c”或“d”)。装置C中装的液体为______,画出装置C中的液体示意图。
(3)用B装置收集二氧化碳的原理是:二氧化碳气体______,二氧化碳气体向集气瓶的______部运动,随着瓶内气体的增多,______,在压强差的作用下,瓶内空气向______运动被排出集气瓶,瓶内剩余气体为二氧化碳气体。
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________(填“软水”或“硬水”)。
(2)软化生活用水常用的方法是__________________。
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____________(填字母)
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏
(4)水通电可以分解,其反应的化学方程式_______________。
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