猜想与假设 | 操作方法 | 证明猜想正确的实验现象 |
分析 (1)根据猜想的气体的物理性质和化学性质设计操作方法和确定实验现象,
(2)根据(1)中猜想的气体设计制取气体的反应原理,根据反应物的状态和反应条件以及气体的性质确定发生装置和收集装置,
(3)根据气体的密度来分析.
解答 解:(1)固液反应制取的气体可能是氧气、根据氧气的助燃性,可以用带火星的木条检验,只要复燃就可判断为氧气,故答案为:
猜想与假设 | 操作方法 | 证明猜想正确的实验现象 |
气体是氧气 | 将带火星的木条插入试管中 | 带火星的木条复燃 |
点评 本题主要考查了根据要求设计气体的制取、检验等知识,以及对特殊反应的记忆的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 | |
B. | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 | |
C. | 点燃纯羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味 | |
D. | 将铜丝放入一定量的稀盐酸中,产生大量的气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +3、+5 | B. | +5、+3 | C. | +3、+6 | D. | +6、+3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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