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    查阅有关资料，了解人们对空气成分的认识过程．

    答案：
    解析：

    舍勒和普里斯特里首先发现了空气中的氧气,后来拉瓦锡通过大量的实验得出了空气的主要成分是氮气和氧气.


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    21、大气中SO2含量增加是导致酸雨增多、土壤酸化的主要原因．土壤中各种可溶性铝盐能抑制植物生长，减弱植物抵御外来侵害的能力．为了解土壤的情况，某中学“酸雨”课题研究小组对生物园的土壤作了调查．他们分点取样，把土壤表面至100mm深的土块分为4层，进行分析研究；并查阅了有关资料，了解到土壤的pH和植物吸收营养元素的关系．数据记录及土壤的pH和植物吸收营养元素的关系如表所示：
    0mm～100mm土壤样本的数据
    土层深度/mm 0～20 20～40 40～60 60～100
    土样pH 4.5 4.2 4.18 4.15
    可溶性铝的质量分数（10-5） 0.4 1.3 1.7 2.0
    土壤的pH和植物吸收营养元素的关系

    请回答下列问题：
    （1）被测定的土壤明显显
    酸
    性，随土壤深度的增加，其pH逐渐变
    小
    （填“大”或“小”）；可溶性铝的质量分数随土层深度增加而逐渐增大．由此可以得出土层的酸性强弱与可溶性铝的质量分数的关系是
    土层的酸性增强，可溶性铝的质量分数增大
    ．
    （2）土壤中的铝元素原本主要以不溶性的氢氧化铝等固体形式存在，但大量酸雨渗入土壤，导致土壤酸化，使可溶性的铝增多．以硫酸为例写出导致可溶性铝增多的化学方程式：
    2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+6H2O
    ，并指出该反应的类型
    复分解反应
    ．
    （3）分析土壤的pH和植物吸收营养元素的关系，可知被测定的土壤中植物往往不能正常生长，这是因为
    土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素的吸收率低
    ．
    （4）为减少和防止酸雨的形成，应采取什么措施？
    工厂的废气经处理后才能排放（或燃煤工厂改用清洁能源）
    （至少填一种方法）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?南京二模）兴趣小组的同学又分析了采集到的另一河水水样发现河水呈酸性，经过凋查发现是由于酸雨污染造成的．国家环保总局发布的（2005年中国环境状况公报）中指出：酸雨污染呈加重趋势．
    ①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是
    燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
    燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
    ．
    ②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程，进行了如下实验，请你根据他的实验宋完成下列实验报告．
    [实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在空气中燃烧的现象是
    发出淡蓝色火焰
    发出淡蓝色火焰
    ，然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是
    发出蓝紫色火焰
    发出蓝紫色火焰
    ．
    [实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质？
    无色，有刺激性气味的气体
    无色，有刺激性气味的气体
    ．
    [实验3]在向充满二氧化硫的集气瓶中加入1/3体积蒸馏水，盖上毛玻璃片，振荡后发现瓶内压强减小，取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色．产生上述现象的原因是
    二氧化硫溶于水呈酸性
    二氧化硫溶于水呈酸性
    ，其化学方程式为
    SO2+H2O═H2SO3
    SO2+H2O═H2SO3
    ．
    [实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作，没有明显发现上述现象．请问[实验4]是否有必要？为什么？
    有，因为空气中二氧化碳溶于水也呈酸性，对该实验有影响
    有，因为空气中二氧化碳溶于水也呈酸性，对该实验有影响

    [查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸．请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程：
    硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸
    硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源：新教材新学案　化学　九年级　下册 题型：043

    社会实践

    (1)钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．通过调查、上网或查阅有关资料，了解钢铁生产和使用的历史及近几十年来我国钢铁生产的增长情况．

    (2)合金材料的应用十分广泛．通过调查、上网或查阅有关资料，了解你家里使用的各种合金材料的主要组成元素、特性及其他用途，写一篇介绍合金材料的文章．

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省珠海市斗门实验中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    21．大气中SO2含量增加是导致酸雨增多、土壤酸化的主要原因．土壤中各种可溶性铝盐能抑制植物生长，减弱植物抵御外来侵害的能力．为了解土壤的情况，某中学“酸雨”课题研究小组对生物园的土壤作了调查．他们分点取样，把土壤表面至100mm深的土块分为4层，进行分析研究；并查阅了有关资料，了解到土壤的pH和植物吸收营养元素的关系．数据记录及土壤的pH和植物吸收营养元素的关系如表所示：
    0mm～100mm土壤样本的数据
    土层深度/mm0～2020～4040～6060～100
    土样pH4.54.24.184.15
    可溶性铝的质量分数（10-5）0.41.31.72.0
    土壤的pH和植物吸收营养元素的关系

    请回答下列问题：
    （1）被测定的土壤明显显______性，随土壤深度的增加，其pH逐渐变______（填“大”或“小”）；可溶性铝的质量分数随土层深度增加而逐渐增大．由此可以得出土层的酸性强弱与可溶性铝的质量分数的关系是______．
    （2）土壤中的铝元素原本主要以不溶性的氢氧化铝等固体形式存在，但大量酸雨渗入土壤，导致土壤酸化，使可溶性的铝增多．以硫酸为例写出导致可溶性铝增多的化学方程式：______，并指出该反应的类型______．
    （3）分析土壤的pH和植物吸收营养元素的关系，可知被测定的土壤中植物往往不能正常生长，这是因为______．
    （4）为减少和防止酸雨的形成，应采取什么措施？______（至少填一种方法）．

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