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某校初三化学课外活动小组要用高锰酸钾做制取氧气并验证氧气化学性质的实验.根据如图所示实验装置回答问题:

(1)图中制取氧气的装置是
 
 反应的文字表达式为
 
 属于
 
的基本反应类型.
(2)若收集到的氧气略显红色那是由于
 

(3)A中的试管口要略向下倾斜那是为了
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据反应物的状态和条件进行选择发生装置;根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;书写文字反应式该注意条件;
(2)根据用高锰酸钾做制取氧气的注意事项进行解答;
(3)根据固体加热时试管口要略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂进行解答.
解答:解:(1)用高锰酸钾做制取氧气是固体且需要加热的反应,所以制取氧气的装置是A;因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集装置可以是排水法和向上排空气法,所以收集装置可用C或D;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应;
(2)若收集到的氧气略显红色那是由于可能导管口忘记放一团棉花;
(3)固体加热时试管口要略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
故答案为:(1)AC或AD;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;
(2)可能导管口忘记放一团棉花;
(3)防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
点评:本题考查了氧气的制取和性质,属于基础性的考查,关键是扎实基础,熟练运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液混合时,不会发生复分解反应的是(  )
A、KNO3和NaCl
B、H2SO4和NaOH
C、KCl和AgNO3
D、H2SO4和Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子和原子两种微粒的叙述不正确的是(  )
A、物质只能由分子构成
B、相同原子可能构成不同的分子
C、分子质量不一定大于原子质量
D、物理变化中分子原子都不发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

鱼的含水量约70%~80%,常吃鱼能获得较多的营养成分.在鱼中元素含量最高的是(  )
A、氧元素B、碳元素
C、钙元素D、氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质名称、俗名、化学式完全对应的是(  )
A、硫酸铜    胆矾   CuSO4?5H2O
B、碳酸氢钠  纯碱   NaHCO3
C、氢氧化钙  生石灰  Ca(OH)2
D、氢氧化钠  火碱   NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示的实验仪器,请按要求填空:

(1)仪器⑤的名称是
 
仪器⑦的用途是
 

(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的
 
(填“a”或“b”)通入;若利用该贮气装置收集满甲烷后,用水将甲烷导出使用时,水应该从仪器①的
 
 (填“a”或“b”)导入.
(3)使用仪器④读数时视线应该与
 
相平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 CH3COOOH,根据过氧乙酸的化学式进行计算.
(1)过氧乙酸的相对分子质量为
 
                                      
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比(最简比)为
 
                 
(3)过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少?
 
(精确至 0.1% )             
(4)15.2g过氧乙酸中,氧元素的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日前,国家质检总局向各省、市、自治区的检验检疫局和质量技术监督局发出通知,要求针对2005年2月18日英国食品标准署就食用含有添加苏丹红色素的食品向消费者发出警告一事开展监督检查活动.所谓苏丹红一号实际上一般称为苏丹一号,是一种黄溶剂染料,按化学染料分类称为溶剂黄14(C.L.Solvent,YellOW14),其化学结构属偶氮类染料,是由苯胺重氮化,与2-萘酚偶合制得.分子式为C16H12N2O,分子量为248.28.它由
 
种元素组成,其中C、H、O、N原子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学在实验室模仿工业烧碱并探究所得溶液中溶质的成分.其实验过程如下:
步骤一:向一定量的碳酸钠溶液中,倒入一定量的饱和石灰水,充分反应后得到浑浊液;
步骤二:将浑浊液体中的固体、液体进行成分猜想;
步骤三:对步骤二所得无色溶液中的溶质成分进行猜想;
步骤四:取无色液体少量于试管中,滴加碳酸钠溶液,无现象;
步骤五:另取无色液体少量于另一只试管中,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生.
(1)步骤一的方程式
 

(2)步骤二分离操作的名称是
 

(3)列出步骤三中无色溶液中的溶质成分猜想的所有可能:
猜想①:
 

猜想②:
 

猜想③:
 

(4)由步骤四可得出的实验结论是
 

(5)由步骤五得出的实验结论是
 

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