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    下列有关氧气性质的描述中，错误的是（　　）
    A、通常情况下是一种无色，无味气体
    B、蜡烛能在空气中燃烧，说明氧气具有可燃性
    C、在低温和高压下会变成液体或固体
    D、化学性质比较活泼
    考点：氧气的物理性质,氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的物理性质是在通常情况下氧气是无色无味，不易溶于水的气体，密度比空气的略大以及氧气的化学性质比较活泼具有助燃性与氧化性等，即可得出答案．
    解答：解：A、氧气在通常情况下是一种无色，无味气体．故A正确；
    B、蜡烛能在空气中燃烧，说明氧气具有助燃性．故B不正确；
    C、氧气在低温和高压下会变成液体或固体，故C正确；
    D、氧气是一种化学性质比较活泼气体，故D正确．
    故选B．
    点评：本题难度不大，解答本题的关键是要掌握氧气的性质和用途方面的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是
     

    （2）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　　）
    A、K+、NO3-、SO42-、NH4+
    B、Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
    C、H+、Ca2+、Cl-、CO32-
    D、K+、Cl-、SO42-、Cu2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（　　）
    A、石蜡融化B、葡萄酿酒
    C、酒精挥发D、玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某同学进行化学实验时记录的实验现象，其中与事实相符的是（　　）
    A、铁在氧气中燃烧火星四射生成红色固体
    B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到有大量白烟
    C、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色
    D、在氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，有白色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B、酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
    C、盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
    D、盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，下列做法不正确的是（　　）
    A、用小苏打治疗胃酸过多症
    B、用食醋除去热水瓶胆内壁上的水垢
    C、蚊虫叮咬后，为了减轻痛苦，在痛痒的皮肤上涂柠檬汁
    D、用纯碱除去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包碳酸铵样品，经测定该样品的含氮量为31%，则该样品中所含的一种杂质可能是下列中的（　　）
    A、NH4HCO3
    B、NH4NO3
    C、NH4Cl
    D、（NH4）2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的100g盐酸和氯化钙混合溶液（不含其它的杂质）进行如下实验：取一定量该混合溶液放入烧杯中，再滴入200g溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液．滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示．
    （1）滴入碳酸钠溶液时观察到的实验现象：开始有
     
    生成，后来生成
     
    ．
    （2）当滴加碳酸钠溶液到B点时溶液的溶质是：
     

    （3）反应到达A点时溶液中溶质的质量是多少？

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