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1999年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10-15s)化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是(  )
A、化学反应中原子的运动
B、原子中原子核内质子、中子的运动
C、化学反应中生成物分子的形成
D、化学反应中反应物分子的分解
考点:原子的定义与构成,化学反应的实质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:本题属于信息给予题,利用题中给出的信息“运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能”,再根据分子、原子的构成进行分析即可.
解答:解:由于该题中给信息“运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子运动”可知:观测到原子的运动成为可能,而分子是由原子构成的,所以,化学变化中原子的运动、反应物分子的分解、生成物分子的形成都能观察到,而看不到原子的内部结构.A、C、D正确,B错误.
故选B.
点评:本题属于信息给予题,解题时,应认真审题,抓住信息,充分考虑其告知信息的“内涵”和“外延”,去进行分析.本题只是能“观测化学反应时分子中原子运动”,对于原子内部结构仍无法观察.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请说出下列金属制品分别利用了金属成合金的哪些优点?
(1)不锈钢饮具;
(2)自行车架;
(3)铜质导线;
(4)铝合金门窗.

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上常用10%的稀硫酸去除铁器表面的铁锈,为了配置50kg10%的稀硫酸,问需98%的浓硫酸多少千克?需加水多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,用餐具洗洁精洗餐具上的油污是利用洗涤剂的
 
作用,用汽油除去衣服上的油污是
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:
(1)小红的实验方案为:
3g氧化铜3g氧化铁3g二氧化锰3g氧化铝
10%过氧化氢溶液10mLt1t2t3t4
她要探究的问题是
 
,通过实验,她得出结论的依据是
 

(2)小明的实验报告如图所示

30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
加入agMnO0.20.82.0
小明通过分析数据,得出的结论是
 
.           
(3)小刚的探究过程如下:
①【问题】氧化镁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
②【猜想】氧化镁能作过氧化氢分解的催化剂.
③【实验验证】:请填写好实验中的空格
实验步骤实验现象实验结论
实验一
 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化镁,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃氧化镁能加快过氧化氢的分解速率
④【结论】氧化镁能加快过氧化氢的分解速率,故氧化镁能作过氧化氢分解的催化剂.实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

看看,谁的发现多!
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量近似值
1011
碳-1266612
碳-1468614
11121123
请你仔细分析上表,回答(1)、(2)的问题,并根据(1)、(2)的实例将你的其他发现及时记载下来:(1)不同元素的原子
 
一定不同;  
 2)同种元素的不同原子
 
相同,
 
不同;                  
(3)
 
; 
(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
.(填序号)
①水 ②清新的空气 ③硫粉 ④过氧化氢溶液 ⑤高锰酸钾 ⑥五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式及其基本反应类型:
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,基本反应类型为
 

②铁丝在氧气中燃烧,基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是同学们经常使用的铅笔示意图.

(1)在组成铅笔的各种材料中,能导电的是
 
,燃烧时产物中有二氧化碳的是
 
.(每空只要求填一种,填序号)
(2)图中④的主要成分是金属铝.将一小片该金属放入稀盐酸中,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

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