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5.已知化学反应A+2B=C+D中,测得20克A跟10克B完全作用生成12.25克C和17.75克D,已知D的相对分子质量为35,则B的相对分子质量为40.

分析 解答此题需依据质量守恒定律,反应前后质量总和相等,所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和,以此为突破口,找出D的质量,再根据DC的相对分子质量为142以及B和D的质量关系,可以求得B的相对分子质量.注意:在A+2B═C+D中,依据质量守恒定律,D物质的质量应为A和B物质的质量之和减去C物质的质量,即(20g+10g)-12.25g=17.75g.根据反应物和生成物中各物质之间的质量比,等于它们相对分子质量总和之比,即可解答;

解答 解:根据质量守恒定律可知,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.即D的质量为(20g+10g)-12.25g=17.75g.
设B的相对分子质量为x.
 A+2B═C+D
   2x   142
  10g  17.75g
则$\frac{2x}{10g}=\frac{142}{17.75g}$,解得x=40.
故答案为:17.75;40.

点评 本题综合考查了质量守恒定律的应用和化学方程式表示的含义.反应物和生成物中各物质的相对分子质量总和之比,等于它们之间的质量比.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.有下列物质:①煤、②石油、③天然气、④H2、⑤CO、⑥CO2、⑦乙醇,请将序号填入相应的空格中.
(1)属于混合物的是①②③.
(2)属于化石燃料的是①②③.
(3)本身能造成温室效应的是⑥.
(4)燃烧产物对空气无影响的是④.
(5)点燃之前必须检验纯度的是③④⑤.
(6)目前能用植物发酵制取的是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据一定的标准对物质进行整理和分类,是学习科学的有效方法.请回答下列问题:
(1)盐酸、硫酸属于酸,其分类标准是:它们在水溶液中曾离出的阳离子都是氢离子.
(2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理,得到如下的物质关系 C→CO2→H2CO3→Na2CO3.请你参照他的分类标准,完成含钙元素的不同物质关系:Ca→CaOCa(OH)2→CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是生命之源,也是日常生活、工农业生产必不可少的.
(1)去除水中的不溶性杂质用过滤的方法.
(2)净化温泉水的过程中,活性炭的主要作用是吸附.
(3)鉴别生活用水是硬水还是软水,方法是(写出操作过程、现象、结论)取样,滴加肥皂水,震荡,如果有大量泡沫为软水,泡沫很少为硬水.
(4)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.该反应的化学式表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)节约、保护水资源是每个人的责任,请列举一条生活中你的节水做法洗菜水用来浇花,口杯接水刷牙,用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验是学习化学的一个重要途径,请根据如图完成下列各题.

(1)仪器①的名称是集气瓶;仪器②的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,仪器连接好,应先检查装置的气密性.可选用的发生装置是A(填序号);收集氧气应选用C或E(填序号).反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃.若用装置C收集气体,实验完毕后应先将导管从水槽中撤出然后再熄灭酒精灯.
(4)若用装置B制氧气反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,装置B长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出.
(5)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体;在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取,应选择的反应的发生装置是A,(填序号)收集装置是C或D.(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.取KClO3和MnO2共16克,加热一段时间后,测得有$\frac{1}{3}$质量的KClO3分解,将剩余固体冷却称量为14.08克,求原混合物中KClO3和MnO2各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某化学反应过程的微观示意图如下:

(1)由如图可以看出,分子是由原子构成的.
(2)图中表示的物质属于纯净物的是反应后(选填“反应前”或“反应后”).
(3)该反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图装置具有集气、贮气、洗气等功能.试用“a”或“b”填空:
(1)作集气瓶:①用排空气法收集氢气时,氢气应从b端通入;收集氧气时,氧气应从a端通入,检验氧气是否已收集的方法是将带火星的木条放在b 处.
②用排水法收集气体时,需先在瓶里盛水.收集氢气时,氢气应从b 端通入;收集
氧气时,氧气应从b端通入.
(2)作贮气瓶:若瓶中已贮存有难溶于水的气体,为使气体逐渐排出,可往a  端逐渐通入水.
(3)作洗气瓶:为除去(或称洗去)CO中的少量CO2,可在瓶中盛半瓶氢氧化钠溶液,将混有少量CO2的CO气体从a端通入氢氧化钠溶液,则另一端导管排出的即是纯净的CO.
(4)对于医院里给病人输氧时使用该洗气瓶(装半瓶水)的叙述错误的是D
A便于观察是否有氧气输出              
B可观察输出氧气的速度
C有利于让病人吸入具有一定湿度的氧气
D氧气瓶应与洗气瓶的b端连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.能源是人类生存和发展的基础
(1)煤做蜂窝状,木柴架空等燃烧的更剧烈,更充分,其原因是什么?
(2)氢能源已被广泛关注,氢气作燃料化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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