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    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出各仪器的名称：b
     
    ，c
     
    ；
    （2）填写下表：
    实验室制氧气方案反应的文字表达式选用的发生装置（填写编号）及选择依据
    方案一、氯酸钾和二氧化锰混合物共热制氧气
     
    		选择装置
     
    ，
    选择依据：
    （1）反应物为固体
    （2）反应条件：需加热
    方案二、过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气

     
    		选择装置为
     
    ，
    选择依据：
    （1）反应物是固体和液体
    （2）反应条件：不需加热
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气．
    解答：解：（1）b是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；c是水槽，常用于排水法收集气体．
    故填：长颈漏斗；水槽．
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气，因为反应需要加热，应该用A装置作为发生装置；
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气，因为反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置．
    故填：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；A；过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；B．
    点评：选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等方面的因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验室常用仪器填空．

    （1）写出指定仪器的名称：C
     
    ，H
     
    ．
    （2）在粗盐提纯实验中，进行
     
    时（填操作名称）用到仪器B；进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外还缺的仪器是
     
    ．
    （3）配制100g溶质质量分数为16%的食盐水，需要进行的操作是：①
     
    ，需要氯化钠
     
    克，水
     
    克；②
     
    ，量取水时选用
     
    （“50ml”或”100ml”）的量筒；③
     
    ，④装瓶保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从下列元素的原子示意图判断，元素在发生化学反应生成化合物时，通常显示正价的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（　　）
    A、HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4
    B、BaCl2、Na2CO3、HCl、K2CO3
    C、FeCl3、HCl、NaCl、NaOH
    D、Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一杯饱和食盐水，若它的上部密度是N g/cm3则下部的密度是（　　）
    A、大于N g/cm3
    B、小于N g/cm3
    C、等于N g/cm3
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A、空气中含量最多的是氧元素
    B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%
    C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
    D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁和铝均可制成炊具，说明它们除具有良好的延展性外，还具有良好的
     
    性．铁制品在电镀前常用
     
    清楚表面的铁锈，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为四种粒子的结构示意图，完成以下填空：

    （1）属于阳离子结构的粒子是（填序号）
     
    ；
    （2）写出A元素和D元素所组成的化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳铵（NH4HCO3）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH3、CO2、H2O，碳铵遇碱放出密度比空气小的氨气．
    （1）碳铵的化学性质
     
    （填“稳定”或“不稳定”）；保存时应注意
     
    ．
    （2）某兴趣小组欲在实验室利用如图装置研究碳铵的性质，请你一起参加：

    ①选择装置
     
    （填序号）进行碳铵固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为
     
    ；应用该装置，在实验室还可制取的气体是
     
    （写一种即可）．
    ②在装置a中加入碳铵和稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到的现象是
     
    ，产生该现象的化学方程式为
     
    ．
    ③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入酚酞试液，酚酞变红．可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显
     
    性（填“酸”、“碱”或“中”）．
    （3）甲同学认为可用装置c干燥氨气，你认为他能否达到目的？
     
    （填“能”或“不能”）．若要收集氨气，应选择的装置是
     
    （填序号）．

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