国庆节日期间的商场里顾客很多.有人会感觉到闷热缺氧.此时测定氧气的体积分数可能是( )A．18%B．21%C．25%D．78% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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4．国庆节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，此时测定氧气的体积分数可能是（　　）

A．

18%

B．

21%

C．

25%

D．

78%

分析根据空气中氧气的体积分数为21%，进行分析判断．

解答解：空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数应略小于21%，
故选A

点评本题难度不大，了解空气中氧气的体积分数（21%）是正确解答本题的关键．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

14．如图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

1H 氢							2He 氦
3Li 锂	4Be 铍	5B 硼	6C 碳	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 钠	12Mg 镁	13Al 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18r 氩

请根据相关信息与知识回答：
（1）表中，写出与硅元素同一周期的金属元素符号Na、Mg、Al．
（2）请写出原子序数分别为13、17两种元素组成的化合物的化学式AlCl₃，
（3）表中某元素的粒子结构示意图为

，该粒子的符号为Mg²⁺，该元素的原子核外电子数为12．
（4）写出表中元素的带两个单位负电荷的离子符号S^2-或O^2-．

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科目：初中化学 来源： 题型：推断题

15．

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是单质；其中A、B的组成元素相同；通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体．反应条件已省略．试回答：
（1）写出物质A的化学式：H₂O₂；
（2）D物质的用途是（任写一种）助燃；
（3）反应④的实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体，在实验室做反应④的
实验时常常要在集气瓶中预先加少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气；
（4）反应②的符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，其基本反应类型是分解反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

12．为了使实验结果更加准确，化学实验需要按照规范操作．下列操作正确的是（　　）

	A．	检查装置气密性		B．	熄灭酒精灯
	C．	取少量氯化钙固体		D．	给液体加热

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

19．用化学用语填空．
（1）保持氧气化学性质的最小粒子O₂．
（2）亚铁离子Fe²⁺．
（3）地壳中含量最多的金属元素Al．
（4）一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

9．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22-28日是第二十九届“中国水周”．联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”（Water and Jobs）．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．
（1）下列关于水的说法中，不正确的有：②④（填序号）．
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物　
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．在吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．能将硬水变为软水的操作是蒸馏．有的村民打深井取用地下水，你可以用肥皂水帮他们检验地下水是硬水还是软水．
（3）假如你根据所学的化学知识用如图1所示的简易净水器净化浑浊的黄河水，其中小卵石、石英沙的作用是过滤．如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么？不可以，降低净水效率（或过滤速度减慢等）．
（4）如图2表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程：

其中属于单质的是Cl₂（填化学式，下同），属于氧化物的是H₂O．物质D中氯元素的化合价为+1．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

16．

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，例如木炭、硫粉和细铁丝都能与氧气反应．
（1）分别写出硫粉和细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式（或化学方程式）：
硫粉在氧气中燃烧：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；
细铁丝在氧气中燃烧3Fe+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）上述三个反应的相同点是ABDF（多选，填序号）．
A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体
D．都需要点燃E．都是非金属与氧气反应 F．都伴随有发光、放热的现象
（3）做实验时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；铁丝在氧气中剧烈燃烧，在空气中知识发红并未燃烧，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关．
（4）做硫粉、铁丝燃烧的实验时均瑶在集气瓶中留少量水，其目的分别是硫粉燃烧中的水是吸收二氧化硫，防止空气污染；铁丝燃烧中的水是防止熔融物溅落烫裂瓶底．
（5）小华用如图所示装置用于测定空气氧气的体积分数，你认为他的实验能否成功否（填“能”或“否”）：理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

13．如图所示是实验室中常用的实验仪器，请按要求填写下列空白