分析 (1)根据电解水的现象、结论分析回答;
(2)根据活性炭的吸附性、硬水、软水的鉴别和实验室中硬水软化的方法分析回答;
(3)根据水的生成及变化分析回答.
(4)根据水的污染源分析判断;
(5)根据水的作用分析判断
解答 解:(1)由电解水的装置可知,b试管收集的气体较多是氢气,则a试管收集的气体是氧气,由于化学变化中元素种类 不变(填改变或不变),我们得出水中含有氢氧两种元素,电解水反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由于活性炭有吸附性,在净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是活性炭,可用肥皂水 鉴别净化后的水是硬水还是软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,与肥皂水产生的泡沫多的是软水,若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是蒸馏.
(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质,水和甲能相互反应,乙能生成水和甲,所以乙是过氧化氢,甲是氧气.所以,乙→甲的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)A.使用节水型马桶,能节约用水;
B.合理施用农药和化肥,能防止水的污染;
C.生活污水任意排放,会造成水的污染.
(5)A.铁丝在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:防止溅落的熔化物炸裂瓶底,说法正确;
B.洗涤仪器:将仪器内可溶于水的质溶解后随水流离开.说法正确;
C.排水法收集气体:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察气体何时收集满,说法正确;
D.硫在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:吸收二氧化硫气体防止空气污染.说法错误.
故答为:(1)H2,不变;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.(2)活性炭,肥皂水,蒸馏; (3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(4)A、B;(5)D.
点评 熟记电解水实验的现象和结论、明确水的净化原理、硬水中主要含有可溶性钙镁化合物,加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀,水资源缺乏的危机日益严重,要保护水资源首先要了解水体污染的来源,才能正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此法的优点之一是原料来源丰富 | |
B. | 步骤①、②、③的目的是从海水中提取MgCl2 | |
C. | 步骤④的反应有化合价升降属于氧化还原反应 | |
D. | 以上反应中包含了全部的四种基本反应类型 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
硝酸钾的溶解度(g) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
氯化钠的溶解度(g) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 澄清透明的河水一定是纯净物 | |
B. | 电解水实验中,负极和正极产生气体的体积比为1:2 | |
C. | 净化水的过程中明矾所起作用是吸附水中的悬浮颗粒形成较大颗粒而沉降 | |
D. | 把燃着的木条伸入无色气体中,若木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食盐 | B. | 洗洁精 | C. | 酱油 | D. | 米醋 |
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