【题目】宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。( — 氧原子 —氢原子 )
实验装置图 | 微观示意图 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
通直流电。 | 一段时间后,试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的____倍。 | 水由___元素组成。 | ||
切断电源,取出试管。将燃着的木条伸入试管 a 中; 用带火星的木条伸入试管 b 中。 | 试管 a 中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰; 试管 b 中的气体使带火星的木条______。 |
____、____ 在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。 | 点燃氢气,伸入充满氧气的干燥集气瓶中。 | ________。 | 水 分 子 中氢、氧原子的个数比为 ______。 |
【答案】2 氢、氧元素 复燃 气体燃烧,火焰呈淡蓝色,集气瓶内壁有水珠聚集 2:1
【解析】
(1)水的电解实验:
实验现象:由图可知与电源负极相连的一端产生的气体与电源正极相连的一端产生的气体的体积比为2:1,一段时间后,试管a (与负极相连)中气体的体积约为试管 b(与正极相连)中气体的体积的2倍;
试管a中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明生成的气体是氢气;试管b中的气体使带火星的木条复燃,说明产生的气体是氧气;
结论及解释:水由氢元素和氧元素组成。
(2)氢气在氧气中燃烧:
微观示意图:由生成2个水分子可知,参加反应的氢分子数为2个,氧分子数为1个,在化学变化中,分子破裂成原子,原子重新组合成新分子,则图中③处的微观图示为
,④处的微观图示为;
实验现象:气体燃烧,火焰呈淡蓝色,集气瓶内壁有水珠聚集;
结论及解释:水分子中氢、氧原子的个数比为2:1。
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【题目】如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似
C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)固体药品一般存放在广口瓶中,取用粉末状药品一般用_____(或用纸槽代替);液体药品一般存放在_____里,常用倾倒法取用。
(2)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用_____。
(3)取用一定体积的液体,常用_____量出体积。读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平。
(4)检验氢气纯度时,如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气_____(填“纯净”或“不纯”)。
(5)给试管里液体加热时,试管内液体不应超过试管容积的_____。
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【题目】实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气,装置如图。
(1)a是发生装置。某同学发现试管固定得太高,该同学应调节图b中的旋钮_____(填“①”或“②”或“③”)。
(2)图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体,在其分解过程中某变量y的变化趋势,则y可以表示_____。
A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量
C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量
(3)用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应的文字表达式是:_____。
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【题目】“物华天宝,人杰地灵”——最美高安。请用所学知识回答下列问题:
(1)“八百里洞天”——高安华林。风景区泉水清澈,泉水属于______(选填“混合物”或“纯净物”)。 检验泉水是软水还是硬水可用______。
(2)“百年名校”—— 高安中学。金秋十月,校园内桂花飘香,从分子角度解释“桂花飘香”的原因是______。
(3)“生态古村落群”——贾家古村。古村生态果园中的柑橘香甜可口,果肉中含有蔗糖(C12H22O11),其中H、O元素的质量比为______。
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【题目】甲烷和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气,其反应的微观示意图如图所示;根据微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A.甲和乙的质量之和一定等于丙和丁的质量之和
B.反应前后含氢元素的化合物有三种
C.反应前后碳元素、氢元素的化合价发生变化
D.反应中甲和丙的质量比为8:1
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【题目】用化学符号表示:
(1)2个氢原子________
(2)2个铝离子________
(3)2个碳酸根离子________
(4)2个氮分子 ________
(5)一个氧原子________
(6)氧化铝中铝元素的化合价为+3价_______
(7)相对分子质量最小的氧化物________
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【题目】小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反应的微观示意图。
请你和她讨论下列问题:
(1)图一中②的微观实质是____________。
(2)图中方框内表示纯净物的是_____________(填字母序号)。
(3)如图二中某元素在元素周期表中的信息,图三中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答问题:
如图二中该元素的相对原子质量____;图三中A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是___________(填字母,下同)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______。
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【题目】如图装置可以以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气 不外逸等优点。
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时 间后,可观察到挤入到烧杯②中的无色酚酞溶液______,说明分子具有的性质是______
(2)若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状,再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,过一会略缩小,但不会恢复到原状,请将下表中的试剂补充完整。
滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | |
试剂 | H2O | ______ | ______ | Mg |
图示气球鼓起是因为装置内气压增大,第二次气压增大的原因是______。
(3)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠 粉末,为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应进行实验操作的是______。
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