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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C、木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰;红磷在空气中燃烧时,能够发出黄色火焰,产生大量的白烟;木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光;铁在氧气中燃烧时,火星四射、生成黑色固体.
解答:解:硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰,而非淡蓝色的火焰,故错误;
B、红磷在空气中燃烧时,能够发出黄色火焰,产生大量的白烟,故错误;
C、木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光,在空气中红热,故错误;
D、铁在氧气中燃烧时,火星四射、生成黑色固体,正确;
故选:D.
点评:解答本题要掌握物质燃烧时的实验现象方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①红磷②镁条③铜片④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中点燃,请回答下列问题:
(1)燃烧时产生浓厚白烟的是
 
,(填序号,下同) 燃烧时有耀眼白光的是
 

(2)燃烧时可看到火星四射的是
 
,写出反应的文字表达式
 
,实验时要在集气瓶底部铺少量的水或细沙,防止
 

(3)上述反应中不属于化合反应的是
 
 (填序号,下同)属于氧化反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“物质--用途--性质”的说法不正确的是(  )
A、活性炭--净水剂--吸附性
B、干冰--制冷剂--升华吸热
C、石墨--做电极--优良的导电性
D、一氧化碳--冶炼金属--可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的园球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、此反应有单质生成
B、原子在化学变化中是不可分的
C、图中生成物全部是化合物
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示.

请回答以下问题:
(1)上述四种物质中,属于氧化物的是
 
(填字母)
(2)一个A分子中含有
 
个原子.该物质中N、H两种元素的质量比为
 

(3)该反应中,发生反应的A与B的微粒个数比为
 

(4)该反应属于
 
反应.(选填“化合反应”、”分解反应”、”氧化反应”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是(  )
A、图中单质的化学式为N2
B、该反应使有害气体转化为无害气体
C、该反应属于化合反应
D、生成单质与化合物的质量比为7:22

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭小实验有助于我们学习化学.将洗尽压碎的鸡蛋壳加入醋酸中,有能使澄清的石灰水变浑浊的气体产生,这说明鸡蛋壳中含有(  )
A、OH-
B、NO3-
C、CO32-
D、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,2004年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故,厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体,消防官兵立刻进行了处理.已知氯气密度比空气大,能溶于水并与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO).请回答:
(1)写出氯气的物理性质
 

(2)为减少中毒机会,你认为人们在撤离事故地点时应尽量走
 
(选填“低处”或“高处”).
(3)氯气的化学式为Cl2,它属于
 
(填“单质”或“化合物”).
(4)写出氯气与水反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末b加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出装置A中仪器的名称①
 
,②,
 
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)文字表达式为:
 

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 

(4)在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(5)利用B装置制氧气的优点有:
 

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