下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是
A. 甲物质由5个原子构成
B. 化学变化的后硅元素的化合价不变
C. 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
C 【解析】 A由图可知，甲的一个分子由5个原子构成；B、单质中元素的化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零；所以反应前后硅元素的化合价改变；C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变；参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等；D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：2；选C
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黄冈小状元满分冲刺微测验系列答案科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.1.1金属的性质 题型：单选题
下列有关金属的说法中，错误的是( )
A. 铜制插头是利用铜的导电性 B. 钨制灯丝是利用钨的熔点低
C. 铝制成铝箔是利用铝的延展性 D. 用铁锅炒菜是利用铁的导热性
B 【解析】 试题A、铜质插头是利用铜的导电性是正确的叙述；B、是错误的叙述，钨制灯丝是利用钨的熔点高，不易熔化；C、铝制成铝箔是利用铝的延展性，是正确的叙述；D、用铁锅炒菜时利用铁的导热性，是正确的叙述；故答案选择B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型：单选题
实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（ ）
A. 石灰石与浓盐酸 B. 石灰石与稀盐酸
C. 碳酸钠与稀盐酸 D. 石灰石与稀硫酸
B 【解析】 解答：【解析】 A、浓盐酸具有挥发性，会导致二氧化碳不纯，故选项错误； B、在常温下用石灰石（或大理石）和稀盐酸来制取二氧化碳，产生气体的速度适中，好收集．故选项正确； C、碳酸钠是白色粉末，与稀盐酸反应时速度太快，不利于收集二氧化碳气体，故选项错误； D、石灰石与稀硫酸反应时，生成的硫酸钙微溶于水阻碍反应的进行，故选项错误； 故选B ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型：简答题
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量（g） | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量（g） | X | 26 | 2 | 12 |
（1）表中X的值是________ ,上述反应的反应类型为________ 。
（2）有同学说：“Q一定是这个反应的催化剂”，你________ （填同意或不同意）该同学的看法，理由是________ 。
13；化合反应；不同意；催化剂还必须满足另两个条件：能改变反应速率且反应后本身的化学性质也不改变（合理即可） 【解析】 (1)由表格信息可知反应后N质量增加了25克，是生成物；P质量减少了20克，是反应物；Q质量不变，可能做催化剂，反应物还少5克，所以M是反应物，所以反应后物质M的质量为l3g，反应物是M和P，生成物是 N，所以是化合反应； (2)物质Y质量不变可能是反应的催化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型：单选题
下列对如图所示四个实验的认识错误的是（ ）
A. 甲和丁实验的主要目的是探究物质的化学性质
B. 乙实验的目的是探究化学反应前后物质的质量关系
C. 对于有气体参与的定量实验，实验前需检查乙和丙装置的气密性
D. 为探究酸碱是否发生反应，丁实验必需准确量取氢氧化钠溶液的体积
D 【解析】 A、甲和丁实验的主要目的是探究物质的化学性质，即铁能够在氧气中燃烧，氢氧化钠能和稀盐酸反应，该选项说法正确；B、反应前后，天平保持平衡，说明反应前后物质总质量不变，因此乙实验的目的是探究化学反应前后物质的质量关系，该选项说法正确；C、乙和丙中气体参加反应，如果装置漏气，会影响实验结果，因此对于有气体参与的定量实验，实验前需检查乙和丙装置的气密性，该选项说法正确；D、为探究...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型：单选题
在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64%，将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是（ ）
A. 5g B. 6.7g C. 15g D. 20g
C 【解析】 解法1： 设5g混合气体中一氧化碳的质量为m，则二氧化碳质量为5g-m，根据题意得： m××100%+（5g-m）××100%=5g×64%，m=2.8g； 设2.8g一氧化碳与氧化铜完全反应生成二氧化碳的质量为x， CO+CuOCu+CO2 28 44 2.8g x x=4.4g， ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：基础实验4常见金属的性质 题型：单选题
“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是（ ）
A. 对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B. 对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C. 对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D. 对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
B 【解析】 试题铁在氧气和水共存的情况下最易生锈。根据图示可知①中的铁钉即可与氧气接触，还可与水接触，符合铁生锈的条件，过一段时间会观察到有明显的铁锈形成。②中的铁钉可接触大量的水，但无法与氧气充分接触，不符合铁生锈的条件，过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。③中的铁钉可接触空气（或氧气），但由于干燥的空气中不含大量的水，不符合铁生锈的条件，过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型：单选题
液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是[ ]
A. 赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位
B. 关闭气源阀门，并打开门窗通风
C. 迅速跳窗，逃离现场
D. 在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”
B 【解析】 液化石油气泄漏禁止一切产生火花的行为，应开窗通风，关闭阀门。 【解析】 A．赶紧打开厨房中的电灯，开灯会产生电火花，易引燃混合气体，发生危险，故错； B．立即打开所有门窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故B对； C．煤气的可燃性，煤气与空气混合后的气体遇火或加热易爆炸，煤气灶漏气时易引发...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.3金属防护和废金属回收 题型：科学探究题
某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下图1装置完成表中实验，回答下列问题。
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验温度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
试剂 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出现铁锈 所需时间 | 1天未见锈蚀 | 5分钟 | 1天未见锈蚀 | 1分钟 |
(1)铁锈的主要成分是__________(填化学式)。
(2)实验②和④可探究_________ 因素对铁制品锈蚀快慢的因素；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是________(填实验序号)。
(3)根据表中实验现象得出的结论是 _____________(写出1 点即可)。
(4)影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有__________(写出1 点即可)，请设计实验方案__________。
氧化铁( Fe2O3)温度①②或③④相同的条件下，酸性试剂使铁制品容易生锈(相同的条件下，温度越高铁制品越容易生锈)酸的浓度相同条件下， 取两份不同浓度的醋酸分别在 25 摄氏度下观察铁钉的生锈时间 【解析】 （1）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁表示为Fe2O3；（2）实验②和④温度不同，其他条件完全相同，故探究的是温度对铁制品锈蚀快慢的影响；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，那...查看答案和解析>>
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