【题目】下列各组物质中，都属于纯净物的是（ ）
A.低钠盐；奶粉
B.大理石；鸡蛋壳
C.矿泉水；生理盐水
D.氧气；二氧化碳
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“蓝天保卫战”旨在传递低碳理念,提高公众环保意识。我省出台了《甘肃省打赢蓝天保卫战,三年行动作战方案》,其中有一项保障措施就是构建全民行动格局,作为中学生的你，认为下列做法不正确的是
A.提倡使用私家车出行
B.垃圾分类处理
C.随手关灯
D.使用无磷洗衣粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“药金”是锌和铜的合金，因外形似黄金而得名。下列厨房用品可用来鉴别“药金”为假黄金的是（ ）
A. 食盐水 B. 白醋 C. 料酒 D. 酱油
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是（ ）
A.工业上分离液态空气制取氧气，这是因为氮气和氧气的沸点不同
B.“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，这是因为铝的化学性质稳定
C.洗涤灵能除去油污，这是因为洗涤灵有乳化作用
D.化肥硫酸铵不能和熟石灰混用，这是因为硫酸铵和熟石灰会发生反应而降低肥效
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【题目】某同学用托盘天平称取5.1g食盐（1g以下用游码），称量时误将食盐和砝码放反了，那么他称得的食盐的实际质量为（）
A.5gB.5.1gC.4.9gD.4. 6g
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【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
猜想一:R>Fe>Cu； 猜想二：_________； 猜想三：Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ____________ | 猜想一正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中____________ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；
(3)盒属与_________是否反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A.食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁,这里的“铁”指的是元素
B.地壳中含量最多的元素是铝元素
C.不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同
D.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,它们]都是由原子直接构成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）
A.二氧化碳是一种有毒气体
B.干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
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