分析 图一:由题目的信息可知:本题探究了二氧化碳的溶解性,为了避免杂质影响实验,试剂瓶中加入的水应是蒸馏水;为了使二氧化碳充分溶解,推动活塞时尽量缓慢;当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解二氧化碳的体积是:$\frac{120mL}{200mL}$=0.6.
实验二:根据为确保蜡烛自下而上熄灭,倾倒二氧化碳时应让它沿着烧杯壁流下;
图三:根据提供的信息“通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳”结合物质的性质进行分析.根据体积的变化以及影响气体溶解度的因素进行分析解答即可.
解答 解:图一:①本题探究了二氧化碳的溶解性,为了避免杂质影响实验,试剂瓶中加入的水应是蒸馏水;
③当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解二氧化碳的体积是::$\frac{120mL}{200mL}$=0.6;使用红色油柱的优点是 便于观察.
图二:为确保蜡烛自下而上熄灭,倾倒二氧化碳时应让它沿着烧杯壁流下;故答案为:乙;
图三:先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳,丙、丁均无明显现象,说明二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收,又由于通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳,因此说明了二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到丁容器中的出现浑浊,说明二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反应;故选AC.
答案:
图一:①蒸馏水;③0.6;
图二:乙;
图三:AC.
点评 本考点考查了二氧化碳的性质,要充分利用气体本身的性质,按照操作、现象和结论的流程来描述,不同的气体会出现不同的现象.本考点在中考中经常出现,主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | b导管连在供氧气的钢瓶上 | B. | b导管连在病人吸氧气的塑料管上 | ||
C. | 该装置可用来观察是否有氧气输出 | D. | 该装置可用来观察输出氧气的速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
B. | 氨气遇到湿润的蓝色石蕊试纸,试纸变红 | |
C. | 浓盐酸敞口放置,瓶口有白烟产生 | |
D. | 在空气中加热铜丝,表面有黑色固体生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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