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“山青水秀地干净”的柳州,水资源丰富。下列有关水的说法正确的是
A.水是最常用的溶剂B.柳州水资源丰富,不需节约用水
C.水由2个氢元素和1个氧元素组成D.河水属于纯净物
A
目前淡水资源越来越少,故需节约用水,故B错误。元素不论个数,故C错误,河水属于混合物,故D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是
A.两种生成物的分子个数比为2:1
B.生成物中有一种化合物和一种单质
C.反应前后原子的种类没有变化
D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“水是生命之源”,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。请回答下列与水有关的问题:

⑴2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____________________________。
②我国政府向日本提供了人道主义援助,援助的物资包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示。步骤①和我国援助的防护口罩对应的作用是_________,步骤③对应的作用是____________________________。
⑵下图为某同学进行电解水实验的装置图,电解水的过程,除生成物质外,还是一个将____能转化为______能的过程。若实际观察到的正负两极气体体积比小于1:2,可能原因有_______________________(答一条)。

⑶理论上电解18克水可得到_________克氧气。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:
(1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成溶液的是(填字母)________。
A.氢氧化镁B.氯化镁C.植物油D.金属镁
(2)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式_____________________。
(3)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置。
         
①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的______________。
②实验II中反应的化学方程式为________________________。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为 _______________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,下列关于水的认识错误的是
A.水是一种最常见的溶剂
B.通过过滤可以降低水的硬度
C.水是人体必需的六大营养素之一
D.电解水的实验事实,说明在化学变化中分子是可分的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

⑴图中A端为电源的___  (填“正”或“负”)极。
⑵ D试管中收集到的气体是____   ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     
⑶上述实验可以得出:水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一般不提倡青少年长期饮用纯净水,这是因为        
A.纯净水不含营养素B.纯净水中几乎不含无机盐
C.纯净水中不含氧气D.纯净水的pH过大

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水在生活生产中应用广泛,关于水的认识正确的是   (   )
A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水
B.通过电解水试验,可知水是有氢气和氧气组成的
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田
D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子发生了改变
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D.该实验能证明水是由氢气和氧气组成

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