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    1．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B．H2CO3═H2O+CO2↑
    C．2CO+O2═2CO2D．Cu+HCl═CuCl2+H2↑

    分析 化学方程式的书写要注意以下几个方面：①反应是否符合客观事实，②是否已配平，③条件和符号是否漏缺，④化学式书写是否错误．

    解答 解：A、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，生成的氢气没有加气体符号，故A错误；
    B、碳酸分解生成水和二氧化碳，书写正确，故B正确；
    C、一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，没有反应条件，故C错误；
    D、铜排在氢之后，不会与盐酸反应，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查化学方程式的书写，熟悉书写时易犯的错误点，是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室中取氯酸钾和二氧化锰的混合物30克，加热制取氧气，待充分反应后，冷却，称得固体残渣的质量为20.4克，求：
    （1）制得氧气多少克？
    （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．人体摄入维生素C不足会引起坏血病，缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充．已知维生素C的化学式为C6H8O6，请回答：
    （1）维生素C中碳、氢元素的质量比是9：1；
    （2）维生素C的相对分子质量是176；
    （3）维生素C中氧元素的质量分数是54.5%（保留一位小数）．
    （4）88g的C6H8O6中含有多少克碳元素？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下探究：
    【收集气体】
    他们设计了如图一所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是   在瓶口插入一个漏斗进行收集．

    【查阅资料】
    收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体．
    【实验探究】
    如图二（1），将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃．

    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图二（2）中的②（填序号）．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有CO2气体．
    （3）装置C作用是除去气体中没反应的二氧化碳．
    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是水雾有可能是从B、C溶液中带出的，要排除这种干扰可采取的措施是在C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置．
    （5）采取（4）中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有甲烷，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有一氧化碳．
    （6）经过进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用如图三装置，粗略测定取样气体中CO2的含量，若取样气体为100mL，装置G读数为65.0mL，则取样气体中CO2体积含量约为35%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．汽车尾气是大气污染主要来源之一．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图． 回答下列问题．

    ①4种物质中，属于化合物的是A、B、C（填图中字母）．
    ②描述该反应的化学方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2，在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为2：4：4：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
    （1）加热铜绿：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O，加热前后固体的颜色变化为绿色固体变黑．
    （2）二氧化碳与碳在高温条件下反应：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，该反应为吸热反应．
    （3）湿法炼铜：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，属于置换反应（填基本反应类型）．
    （4）天然气的主要成分CH4在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O该反应中气体物质的化学计量数之比υ（CH4）：υ（O2）：υ（CO2）=1：2：1（用恰当的符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．吸烟是‘慢性毒品”，每年的5月31日为世界戒烟日．请你就人们的健康生活，提出三点合理化建议．

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    10．如图A、B都是研究物质组成的实验．
    （1）A是利用可燃物红磷耗尽瓶内的氧气（或O2），使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的，其反应符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）B是电解水实验装置．
    ①气体b是O2；（填化学式）
    ②写出检验气体a时所发生反应的化学符号表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    ③能够由电解水实验直接得到的结论是A．
    A．是由氢、氧两种元素组成的；      B．水中氢、氧元素的质量比为2：1；
    C．水由氢气和氧气组成；       D．水的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．炼铁的原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳作还原剂，把铁从铁矿石中还原出来，其化学方程式为（铁矿石以赤铁矿为例）：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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