【题目】将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是
A. 蔗糖 B. 菜籽油 C. 酒精 D. 氯化钠
步步高达标卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。氮气是常用的食品填充气体，你认为选用氮气的主要原因是什么？________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 ，此反应类型是 反应。其发生装置应该选用 （填字母标号），收集装置可选用 （填字母标号）。在实验时，该装置试管口应放一团棉花，其目的是 。若要收集到较纯净的氧气，最好选用装置 （填字母标号）收集。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。用C装置收集O2理由是 ；实验室用C装置收集氧气，当________________时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是 。
（4）制取并用排水法收集氧气实验结束时，应先 后，再 ，以防止 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)写出下列物质的化学式
①空气中含量最多的气体________； ②氯酸钾________；
③液态氧气___________； ④氧化镁________。
(2)写出下列反应的化学表达式
①硫在空气燃烧___________________________________________；
②电解水 _______________________________________________；
③碳酸氢铵加热分解______________________________________；
④绿色植物在光和叶绿素作用下，将二氧化碳和水转化成葡萄糖(C6H12O6)，同时生成一种使带火星的木条复燃的气体_______________________________________________；
以上反应中，既是化合反应，又是氧化反应的是__________(填序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
(1)实验室用加热氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____；若要收集较纯净的的氧气，收集装置应选择_____(写出装置代号)。写出用该方法制取氧气的化学反应表达式(格式同24题)___________________________。
(2)装置B是实验室用药品__________和________混合制取氧气的发生装置。写出该方法制取氧气的化学反应表达式(格式同24题)____________________ 。
(3)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出该方法制取氧气的化学反应表达式(格式同24题)____________________ 。综上所述，从节能环保的角度来考虑，制氧气时用________做反应物是最好的。
(4)①用下图装置，用排水法收集氧气，则氧气从______端通入(选填a或b)；
②若用排空气法收集氧气，则氧气从______端通入(选填a或b)，该收集方法检验瓶中氧气是否收集满的方法是___________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（ ）
A．得出空气中没有二氧化碳的结论
B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有H、C、Na、Cu、O、S六种元素，选择适当元素，按要求各写一个化学式：
（1）密度比空气小的气体单质____________；
（2）具有还原性的氧化物____________；
（3）可做干燥剂的酸____________；
（4）有强烈腐蚀性的碱____________。
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