分析 (1)根据植物的光合作用需要二氧化碳进行解答;
(2)据金鱼藻光合作用的产生的气体是氧气,所以氧气的鉴别可以用带火星的木条进行检验;
(3)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
解答 解:(1)植物的光合作用需要以二氧化碳为原料,所以通入的气体A应是二氧化碳气体,它的作用是促进植物进行光合作用.
故答案为:提供金鱼藻光合作用需要的二氧化碳;
(2)由于金鱼藻光合作用的产生的气体是氧气,所以氧气的鉴别可以用带火星的木条进行检验;故答案为:带火星的木条;
(3)葡萄糖分子的相对分子质量12×6+1×12+16×6=180.
故答案为:
(1)提供金鱼藻光合作用需要的二氧化碳;(2)带火星的木条;(3)180.
点评 解答此类题型时,应充分结合各个学科之间的联系,进行综合分析,定能得出正确的结论.本题主要考查了植物光合作用的原料、促进光合作用的方法、检验氧气的方法等内容.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
B. | 铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 | |
C. | 镁带燃烧发出耀眼白光,生成白色固体 | |
D. | 磷在空气中燃烧产生大量白雾,同时放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 | B. | 铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜 | ||
C. | 酒精+氧气→二氧化碳+水 | D. | 高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全部 | B. | ①②③ | C. | ①⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称得11.7g食盐 | B. | 用量筒量得5.20mL盐酸 | ||
C. | 用烧杯量得95.0mL蒸馏水 | D. | 用托盘天平称得3.36g锌 |
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