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    空气中含量最多的气体是（ ）

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

    C 【解析】 试题A、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；故选C。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.2分子、原子 题型：单选题

    李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是(　　)

    A. 原子是在不断运动的 B. 原子是最小的微观粒子

    C. 有些物质是由原子构成的 D. 原子可以“搭建”成分子

    B 【解析】 A、任何微粒都是不断运动的，所以分子原子离子都不例外，故A说法正确；B、原子是化学变化中的最小粒子，比原子小的还有电子、夸克等，故B说法错误；C、物质是由分子、原子、离子构成的，有些物质是由原子构成的，故C说法正确；D、分子是由原子构成的，故D说法正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 同步测试 题型：填空题

    化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。

    (1)用适当的化学符号填空：

    ①3个氮分子________ ；②铵根离子________ ；③氦气________ ；

    ④氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价________ ； ⑤2个铝原子________ ；

    ⑥硫酸镁________ ；⑦3个磷酸根________ ； ⑧四氧化二氮________ ；

    (2)写出构成下列物质的微粒的符号：

    ①水________；②氨气________ ；

    ③水银________ ；④氢氧化钙________ 。

    3N2NH4+He 2AlMgSO43PO43-N2O4H2ONH3HgCa2+、OH- 【解析】 (1)①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氮分子表示为：3N2； ②根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019 初三化学人教版九年级上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气练习题 题型：填空题

    下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因。

    (1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭____________；

    (2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭___________；

    (3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树林砍掉形成隔离带__________。

    隔绝氧气降低温度到着火点以下撤离可燃物_ 【解析】 （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，通过锅盖盖在锅上而使锅内的油因不能与氧气接触而熄灭。故答案为隔绝氧气； （2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下，达到灭火的目的；故答案为降低温度到着可燃物火点以下； （3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019 初三化学人教版九年级上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气练习题 题型：单选题

    小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（　　）

    A. 氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料

    B. 氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气

    C. 二氧化碳可供给植物进行光合作用

    D. 稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体

    A 【解析】 A．氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；B．氮气化学性质稳定，能作保护气，故B正确；C．二氧化碳能参与植物的光合作用，故C正确；D．稀有气体性质稳定，能作保护气，可用作灯泡的填充气体，故D正确；故答案为A。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学2.3原子的构成同步测试卷 题型：填空题

    Al和Al3+属于同一种元素，因为它们的________相同。Al和Al3+属于________（相同或不同）的粒子，因为它们核外的电子总数________（相同或不同）。

    质子数（或核电荷数） 不同不同 【解析】 Al和Al3+属于同一种元素，因为它们的核内质子数相等，但是属于不同的粒子，两者的化学性质不同。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学2.3原子的构成同步测试卷 题型：单选题

    将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（   ）

    A. 分子个数增多 B. 分子质量增大   C. 分子间隔增大 D. 分子体积变大

    C 【解析】 A、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是个数增多，错误；B、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是分子质量增大，错误；C、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，正确；D、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增...

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    科目：初中化学 来源：云南省曲靖市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列实验方法能达到实验目的的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别（NH4）2SO4和K2SO4两种化肥

    加熟石灰研磨并闻气味

    B

    除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

    滴加适量的稀盐酸，充分反应

    C

    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

    加适量的铝粉，充分反应后，过滤

    D

    鉴别N2和CO2

    用燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象

    A. A B. B C. C D. D

    A 【解析】 A、（NH4）2SO4属于铵盐，铵盐与熟石灰研磨，产生有刺激性气味的气体，K2SO4与熟石灰混合研磨，无现象，此选项正确；B、稀盐酸虽然能把碳酸钠除去，但也能把氢氧化钠除去，不能达到实验目的，此选项错误；C、铝粉虽然能把CuSO4除去，但产生硫酸铝杂质，不能达到实验目的，此选项错误；D、N2和CO2都不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，燃着的木条都熄灭，此选项错误。...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 4.1空气的成分 题型：实验题

    （8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

    （集体设计）

    化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：

    （1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的（填编号）_______▲_______ 。

    A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D．木炭

    （2）药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。

    （设计实验）

    第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。

    （3）你认为合理的是（填编号）______▲______。

    （4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查__________▲__________。

    （5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。

    （改进实验）

    第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。

    （6）此装置的优点是（任写两点）

    ①_________________▲_______________；②_____________▲_________________。

    （7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因________________▲_____________________。

    B； 红磷过量； A； 装置气密性； P+O2P2O5； 防止产生的五氧化二磷被吸入至呼吸道； 测定结果更加精确； 防止白磷在空气中切割时引起自燃，造成实验危险 【解析】 （1）蜡烛燃烧的产物有气体二氧化碳，硫粉燃烧的产物为二氧化硫，木炭燃烧的产物为二氧化硫，这些物质燃烧虽然消耗了氧气，但产物均为气体，而红磷燃烧的产物为固体五氧化二磷，消耗掉氧气后能使瓶内外产生压强差，将水压进集气瓶中...

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