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阳刚同学按所学的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果,他应购买的是(  )

A.硝酸铵          B.蔗糖          C.氢氧化钠           D.食盐

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


考古发现,早在一万多年前我国就已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料,如用氧化铝等为原料生产的陶瓷制造发动机零件。下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是(  )

A.该陶瓷属于无机非金属材料

B.该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物

C.该陶瓷耐高温、强度高

D.该陶瓷不属于塑料

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下列关于氢氧化钠的描述中错误的是(  )

 

A.

其水溶液能使石蕊溶液变红

 

B.

能去除油污,可做厨房的清洁剂

 

C.

固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂

 

D.

如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

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硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有  性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其  性.

(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:

①稀释浓硫酸时,应将  缓缓地注入盛有  的烧杯中并不断搅拌;原因是   

②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)    

(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).

可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.

①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.

方案

实验假设

实验方案

实验现象与结论

能发 生钝化

取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中.

无明显变化,假设成立.

能发生钝化

取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中.

  

假设成立.

认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是  

②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:  

③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明: ) 

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某水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如下表:

反应前

反应后

烧杯和稀盐酸

的质量

石灰石样品

的质量

烧杯和其中混

合物的质量

150g

12g

157.6g

(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为  g.

(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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下列说法正确的是(  )

A.碘酒中的溶剂是水

B.把食用油放入水里,并用力振荡,食用油是溶质

C.氯化钠放入水中,形成无色溶液

D.将少量氯化钠放入水中溶解,溶剂是氯化钠

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将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再滴加同一牌子的洗涤剂各5滴。

(1)10 min后捞出抹布,用清水漂洗干净,并进行比较,    杯中的抹布最干净。原因是                                                         

                                                                 

(2)根据从上述实验得到的启示,谈谈在家中清洗餐具时应如何做。

                                                                 

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明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以         悬浮于水中的杂质,

使水澄清,除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水;通常可用          来检验硬水与软水;日常生活中常用              的方法来降低水的硬度。

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 “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图是该反应的微观示意图。其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中不正确的是(  )

A.分子在化学变化中可分

B.化学反应前后,原子种类不变

C.生成物中有单质

D.参加反应的两种分子的个数比为3∶2

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