精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质,下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
    待鉴别的物质     鉴别方法
①硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
②氮气、氧气、二氧化碳、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
③棉纤维、羊毛、涤沦 燃烧,闻气味,观察燃烧情况和灰烬
④化肥:氯化钾、硫酸铵、磷矿粉 看外观即可
分析:①根据肥皂水在软水和硬水中的现象进行分析;
②根据燃着木条在四种气体中的现象进行分析;
③根据三种纤维的成分进行分析;
④根据三种化肥的颜色进行分析.
解答:解:①肥皂水在软水中泡沫较多,在硬水中泡沫较少,可以鉴别,故①正确;
②氮气和二氧化碳都会使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故②错误;
③棉花,由C、H、O三种元素组成的纤维素,灼烧时无有气味物质产生,只能闻到燃烧纸张的味道;羊毛,由蛋白质组成,灼烧时产生烧焦的羽毛味;涤纶,合成纤维,灼烧时有特别气体,可以鉴别,故③正确;
④氮肥和钾肥都是白色的晶体,不能鉴别,故④错误.
故选B.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

19、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法错误的是(  )
待鉴别物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、CO2 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 羊毛、涤纶 闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 加水,测其在水中溶解时的温度变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

20、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是(  )
  待鉴别物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、02、C02、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉【Ca3(PO42 看外观,再加水,观察是否溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学实验可以鉴别、检验生活中的一些物质.下列说法中不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?海淀区一模)利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 锦纶、涤纶 灼烧,问燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3(P042] 看外观,再加水,观察是否溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学实验可以鉴别物质.下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、CO2、空气 用燃着木条检验,观察木条燃烧情况
C 铁、铜、镁 加入盐酸,根据产生的气泡的快慢
D CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液 观察溶液的颜色,进行区分

查看答案和解析>>

同步练习册答案