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    【题目】下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ）

    A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红

    B. 一氧化碳难溶于水

    C. 一氧化碳有毒，污染空气

    D. 一氧化碳可用做燃料

    【答案】A

    【解析】试题分析：A、一氧化碳难溶于水，不能与水反应，不能使紫色石蕊溶液变红，故错误；B、一氧化碳难溶于水，故正确；C、一氧化碳有毒，会造成空气污染，故正确。D、一氧化碳具有可燃性，可用做燃料，故正确。故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。资料：石灰石中的杂质高温不分解。

    ①为证明石灰石已分解，三位同学设计方案如下：

    Ⅰ．甲同学按图一进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式 。

    II．乙同学按图二进行试验，观察到B中液体变 色，A实验的作用 。

    III.大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因 。

    IV.丙同学取一块质量为12.5g的石灰石煅烧，并记录有关数据如下表

    时间（秒）

    0

    60

    120

    180

    240

    300

    固体质量（克）

    12.5

    12.3

    11.2

    9.2

    8.1

    8.1

    根据上述数据判断， 秒时，已经可以证明石灰石开始分解了。240秒时，石灰石已经完全分解了，理由是 。

    ②根据丙同学记录的数据，该石灰石分解共生成 克CO2，物质的量为 mol。根据化学方程式列式计算：这块石灰石中含碳酸钙的质量是 克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式．请从以下物质中选择：

    甲烷、食盐、熟石灰、小苏打、石灰石、盐酸、硝酸钾

    （1）用于除去铁锈的是：_________.

    （2）可作为化肥_________．

    （3）用于焙制糕点所用的发酵粉的是_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价。下列做法中，不符合绿色发展理念的是 （ ）

    A．焚烧小麦秸秆 B．垃圾分类回收 C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质由离子构成的是

    A. 氮气 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（ ）

    A．蜡烛的燃烧

    B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

    C．铁钉在潮湿的空气中生锈

    D．磁悬浮列车中液氮制冷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是常用的思维方法。以下类推成立的是：

    A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

    B．离子是带电的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

    C．酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7

    D．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新年联欢晚会上，老师给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。

    蜡烛熄灭的原因是 。

    【提出问题】棉花为什么会燃烧？

    【提出猜想】

    （1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

    （2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

    （3） 。

    【实验验证】

    【实验结论】

    （1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为 。

    （2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质与用途之间存在着密切的联系，下列关于物质用途的叙述，既体现其物理性质又体现化学性质的是

    A．金刚石常用于切割玻璃

    B．氮气可以用作粮食瓜果的保护气

    C．通常在加压的条件下将二氧化碳溶解在水中制成饮料

    D．常见白炽灯的灯丝是用金属钨制成的

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