将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。
(1)用来夹试管的工具是 ；
(2)贮存固体药品的仪器是 ；
(3)常作为反应用的玻璃容器是 
；
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ；
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 ；
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 ；
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
下述实验现象正确的是（ ）
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| A． | 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 |
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| B． | 加热铜绿产生红色固体 |
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| C． | 点燃氢气与氧气的混合物就会发生爆炸 |
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| D． | 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
（1）根据下表信息，完成表中的空格：
| 化学符号 | 2H |
| Mg2+ |
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| 符号的意义 |
| 2个氮分子 |
| 五氧化二磷中磷元素的 化合价为+5 |
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：
①从微观角度看，A图表示： （填化学符号）．
②从宏观角度看，图中表示混合物的是 ；单质是 ；化合物的是 （填字母代号）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某元素原子结构示意图为 则x的值为_________。
根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填编号）。
① 核电荷数 ② 相对原子质量 ③ 电子层数 ④ 最外层电子数
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科目：初中化学 来源： 题型：
在生活中，我们常会听到这样的话：食物变质了、自行车生锈了……下列变化中属于物理变化的是①石油加工变成衣料 ②铁矿石通过冶炼，转化成铁合金 ③沙子变成电脑芯片 ④铜锭加工成铜丝 ⑤沙子堆成沙雕 ⑥ 头发长长 ⑦头发剪断
A. ①②③⑥ B. ④⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②③④⑤⑦
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞
试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1） 甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化
（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是 ，通过上述实验，得出的结论是
。
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是
，
这一现象说明
B烧杯的作用是 。
【实验二】：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是 
此现象说明了：
如下图所示，某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多．查阅相关资料可知：
已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是
【实验三】丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （“高”“低”“相平”），这一现象说明了 ，同时还可以说明 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
百合中的秋水仙碱具有润肺止咳功效，其化学式为C22H25NO6．下列说法正确的是（ ）
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| A． | 一个秋水仙碱分子是由53个原子构成 |
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| B． | 秋水仙碱由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成 |
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| C． | 一个秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6 |
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| D． | 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 |
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