分析 把少量硫黄与铁粉的混合物放进试管内,用酒精灯加热,当反应后生成物扩展至整支试管时,立即停止加热,静置冷却后观察到生成了黑色固体;制取装置包括加热和不需加热两种,实验室通常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢(H2S)气体,因此不需要加热;常温下硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大、易溶于水,因此要从装置的长管进入.
解答 解:(1)取少量硫黄与铁粉混合,把混合物放进试管内,用酒精灯加热,当反应后生成物扩展至整支试管时,立即停止加热,静置冷却后观察到生成了黑色固体;故答案为:生成物;
(2)实验室通常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢(H2S)气体,因此不需要加热;常温下硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大、易溶于水,因此要从装置的长管进入;故答案为:BE;H2S+2NaOH=Na2S+2H2O;
点评 本考点主要考查了反应的现象、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一个甲分子中含有4个原子 | B. | 该反应中含有一种有机物 | ||
C. | 反应前后分子数目不变 | D. | 该反应中,丙和丁的质量比为14:7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 5 | 112 | 16 | 4 |
反应后质量/g | x | 0 | 32 | 100 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 | ![]() | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:Na2CO3溶液呈碱性. |
第2组 | ![]() | 若产生白色沉淀,反应方程式是:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,则猜想(1)不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立. |
第3组 | ![]() | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:直接向变浑浊的溶液中直接滴加酚酞溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2FeO4中Fe元素的化合价为+3价 | |
B. | K2FeO4的相对分子质量为198 | |
C. | C2HCl3中碳、氢、氯三种元素质量比是2:1:3 | |
D. | C2HCl3表示三氯乙烯由2个碳原子、1个氢原子和3个氯原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可燃冰能燃烧说明水具有可燃性 | |
B. | 它的部分分子已经不再运动 | |
C. | 可燃冰和冰都是由水分子构成的 | |
D. | 可燃冰的发现为人类在新世纪使用高效新能源提供了广阔的前景 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水实验得到氢气和氧气能说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物 | |
B. | 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 | |
C. | 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 | |
D. | 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 |
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