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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)该实验中红磷稍过量,目的是                                            
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的     ,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种                                         
(3)若将红磷换成硫粉,该实验能否获得成功?     ,理由是                      
(1)耗尽氧气 (2)1/5、不能燃烧或不能支持燃烧或不溶于水 (3)不能、生成了气体不能使气压减小

试题分析:(1)红磷稍过量,是为把集气瓶内的氧气消耗完;(2)由于集气瓶中的氧气占集气瓶容积的1/5,所以进入集气瓶内水的体积约是集气瓶容积的1/5,这说明氮气不能燃烧或不能支持燃烧或不溶于水,否则进行集气瓶内的水要大于集气瓶容积的1/5;(3)由于红磷燃烧的产物是固体五氧化二磷,而硫燃烧后的产物是气体二氧化硫,不能使集气瓶内的压强减少,所以不能把硫粉换成红磷。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

充满空气的容器含氮气8L,据此推断该容器的体积约为  
A.10LB.15LC.20LD.12.8L

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

薯片等易碎食品宜采用充气包装,充入的气体应该是(    )
A.无色B.密度比空气大C.无毒D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关测定空气中氧气含量的说法不正确的是(  )
A.该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5B.实验前一定要检查装置气密性
C.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹D.实验时红磷一定要过量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学用图装置测定空气中氧气的含量。

(1)红磷燃烧的现象是                  ,放热,反应的符号表达式             
(2)若某同学得出的结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为             
(3)小明利用如右图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]
①将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃;
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是           
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来,原因是                ;现象二是:当注射器中的水还剩约4mL时停止流下。利用必要的数据说明原因   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气中含量较多,且性质稳定的是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关空气和水的说法不正确的是( )
A.空气和水都是宝贵的自然资源
B.空气中氧气的质量分数为2l%
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

占空气总体积21%的气体是
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是
A.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
D.证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠

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