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近几十年来,大气中二氧化碳含量不断上升,从而产生温室效应,试回答:
(1)温室效应的危害有哪些(两条)?
(2)如何减缓温室效应(两条)?
考点:二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据造成温室效应的气体为二氧化碳,温室效应会导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等以及从二氧化碳的来源和释放的角度来分析采取的防止“温室效应”的措施.
解答:解:大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜一样,使地面吸收太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫温室效应.温室效应会导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等.
从二氧化碳释放的角度来看,化石燃料的燃烧是产生二氧化碳的主要来源,则应减少化石燃料的燃烧,并开发新能源来减少二氧化碳的排放;
从吸收二氧化碳的角度来看,二氧化碳是植物进行光合作用的原料,因此可通过植树造林、禁止乱砍滥伐来增加二氧化碳的吸收量.
故答案为:(1)危害:①导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市;
②使土地沙漠化,农业减产等;
(2)措施:①二氧化碳释放的角度:减少使用煤(或石油、天然气)等燃料;开发利用太阳能(或风能、地热、潮汐能)等能源.
②二氧化碳吸收的角度:大力植树造林;禁止乱砍滥伐等.
点评:本题考查二氧化碳对环境的影响,同学们要将材料内容和书本知识结合起来进行解答,并认识到环境保护的重要性
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是(  )
A、水银、硬水、水
B、红磷、冰水混合物、干冰
C、氮气、空气、氯化钾
D、冰、不锈钢、乙醇

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
;收集装置是
 
(填字母序号,下同);
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;发生装置是
 
;用收集满的氧气进行图E所示实验,发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

(1)写出所标仪器的名称:①
 

(2)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管
 
相连,当装置C中产生
 
的现象时即达到实验目的.若鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙,则A中反应的化学方程式为:
 

(3)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,反应的化学方程式为:
 
产生的气体经干燥后用D装置收集,导管口的连接顺序应是a→b→c→
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有一瓶稀硫酸溶液,小东同学欲测定该硫酸溶液中硫酸的质量分数.小东先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量稀硫酸后称量,总质量为38.2g,然后将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨除去表面的铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为48.9g,请回答下列问题:
(1)反应中产生的气体的质量是
 

(2)计算该稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?
(3)如果铁钉表面的铁锈未除净,对计算结果的影响是
 
(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷与氧气反应的微观示意图

(1)一个甲烷分子是由
 
构成;
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
 

(2)一个氧分子和一个水分子的不同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)我国最早使用的金属是
 

(2)用硫铁矿(主要成分FeS2)炼铁时,会产生形成酸雨污染物
 

(3)磷的二硫化碳溶液中溶剂是
 

(4)氯化钠溶液中的粒子有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热6.32g KMnO4,当剩余物的质量为5.68g时停止加热,则剩余物中含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(“”表示氧原子,“”表示氢原子,“”表示氯原子)

(1)上述图中所出现的物质中,共有
 
种含有氧元素的化合物.
(2)从图中我们可知,在化学反应中,反应前后
 
个数不变.
(3)图一和图二的反应共涉及
 
种分子,属于化合物共有
 
种.

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