分析 根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答 解:本题可利用“定一法”进行配平,把C2H2的化学计量数定为1,则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为:$\frac{5}{2}$、2、1,同时扩大2倍,则C2H2、O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为2、5、4、2.
本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个,所以CO与CO2前面的化学计量数都为3,最后配平其它元素的原子,Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2.
故答案为:2、5、4、2;1、3、3、2.
点评 本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡. | 酚酞试液变红色 | 溶液呈碱性 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样品,滴入碳酸钠溶液 | 有气泡产生 | 溶液呈酸性 |
取样品,加入锌粒 | 有气泡产生 | |
取样品,滴入紫色石蕊 | 溶液变红色 | |
取样品,加入氧化铜 | 固体溶解,溶液变蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 无明显变化 | 产生气泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 无明显变化 | 现象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后分子的种类保持不变 | B. | 这是一个置换反应 | ||
C. | 反应中与两物质的质量比为2:1 | D. | 若不放催化剂该反应不能进行 |
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