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用>、<、=、≥、≤填空.
(1)自然界中元素种类
 
单质种类.
(2)同种元素阳离子质子数
 
电子数.
考点:物质的元素组成,原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)同种元素可以组成不同的单质,例如金刚石、石墨、碳60等.(2)阳离子是原子失去最外层电子而形成的稳定结构;
解答:解:(1):同种元素可以组成不同的单质,例如金刚石、石墨、碳60等,所以118种元素可以组成的单质种类多于118种.
(2)同种元素阳离子是原子失去最外层电子而形成的稳定结构,故同种元素阳离子质子数>电子数;
故答案为:(1)<;(2)>
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.解答本题关键是要知道同种元素可以组成多种单质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外小组同学进行实验探究,装置如图1所示.
(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后取下烧杯,将烧杯倾斜,使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4最后天平的指针(填序号)
 
.(a.偏左   b.偏右   c.不偏转   d.无法预测)
(2)乙同学用B装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后取下烧杯,将烧杯倾斜,使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是
 

②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图2所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
 

(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)
 

①元素种类          ②原子种类          ③原子数目
④分子种类          ⑤分子数目          ⑥物质的总质量
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或生成物的化学式.煤燃烧会产生大量的空气污染物.为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,可向煤中加入适量的石灰石,发生反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X.则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下表中五种粒子结构示意图,请用化学用语回答问题:
序号ABCDE
粒子结构示意图
(1)E粒子符号为:
 

(2)B、C元素组成的化合物的化学式为:
 

(3)B、C、D三元素组成的化合物种D元素显+4价:
 

(4)以上表中所给元素组成的物质为反应物,书写一个置换反应化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学方程式,并注明反应类型
(1)电解水
 
 

(2)镁在氧气中燃烧
 
 

(3)过氧化氢制氧气
 
 

(4)细铁丝在足量氧气中充分燃烧
 

(5)红磷燃烧
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
,如氯化钠是由
 
 
构成,氦气是由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体不能用碱石灰(主要成分:生石灰和氢氧化钠)干燥的是
 

A.氢气    B.氯化氢    C.氧气    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素,其中A是单质,B是黑色固体,C是红棕色固体.它们之间存在如下转化关系:
①A在不同条件下能够转化成B或C;     ②A和稀盐酸反应有D生成;
③在高温条件下,B、C分别和无色气体E反应,能生成A和另一种气体.
根据上述信息,回答下列问题(1)写出下列物质的化学式:
A
 
 B
 
 C
 

(2)写出B和无色气体E 反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

列式并计算下列物质的相对分子质量
硝酸钠[NaNO3]
 
[CO(NH22]
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列前者为物理性质,后者为化学性质的是(  )
A、汽油易挥发,碘能溶于酒精
B、铜绿受热易分解,氧气具有氧化性
C、金属铁能导电,钢铁易生锈
D、酒精能燃烧,金刚石很硬

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